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家长如何给宝宝选玩具?怎样通过游戏来促进宝宝智能发育?
1~3岁.练习大小肌肉
1~2岁的孩子,其大小肌肉的发展更成熟,可以做出推拉、投掷、打开及关上等动作。因此,在孩子能够站立后,爸妈可为孩子选择会移动或能拉着走的玩具,如小汽车、手拉车等。
2岁以上的孩子,已具备堆叠、拆除物品的能力,适合让孩子堆积木、涂鸦,在这个阶段,孩子的认知能力也更加成熟,爸妈可提供孩子简单的4片拼图,或颜色、形状配对的图卡,让孩子从玩乐中建立基本的逻辑概念。
3~6岁.培养合作能力
3~4岁的小朋友对各种新鲜的东西都会很感兴趣,很适合让孩子玩黏土、组装类型的玩具,借此发挥创意,创造出各式各样的作品。
4岁以上的孩子活动量变得更大,适合玩一些攀爬、奔跑或互相丢球的游戏。在这个时期,孩子已经能建构一些复杂的结构,能开始拼10片左右的拼图,以及进行有简单规则的团体游戏,因此,爸妈可以提供一些桌游、益智游戏,让孩子和同侪玩耍。
选择开放性玩具,比如积木,拼图,乐高等。尽量少点电动产品和电子产品,这些都是属于输入型玩具,不利于宝宝智力开发。另外适当户外活动,多运动多接触外界事物对宝宝的智力发育也很有好处。
家长给宝宝选择玩具,要根据宝宝的月龄和发育状况来选择。首先要查查宝宝下个月的主要发育状况,可根据认知、大动作、语言和精细动作四个方面的成长要求,选择不同的玩具。其次,选择玩具要尽可能组合式的,能够多重方面引导宝宝成长。再次,家长要学会开发玩具,可根据玩具的不同特性,设计不同的玩法,要把不同玩具与大动作、精细动作、认知和语言组合起来。最后,购买玩具一定要环保,要正规渠道购买。
说到益智玩具,语言玩具当中很重要的一部分,我们知道控制语言学习的是左脑,逻辑思维能力也是由左脑控制的,所以提升语言能力,会让人的逻辑思维能力更强,然后创造力和想象力也会提升。
这款玩具是语言早教玩具,很多宝爸宝妈都会租这款玩具给孩子做语言早教。
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选择玩具,我有两个选择,一是根据情境自创,二是选择“师出有名”的,全球十大玩具品牌都在我家。为什么呢?首先是质量有保障,安全。其次是成熟的历史悠久的品牌,通常是开放性的玩法,可持续性玩法。能锻炼孩子的创造力。小龄宝宝我推荐五感亲子互动法。因为玩具的终极指向是为了锻炼孩子的能力。下面我用我的生活实例笔记,希望对您的玩具选择问题有所启发。当您想好好陪伴孩子玩耍时,世界都是你的玩具。
五感互动。二宝昨天可以坐起来了,凭借自己的努力。这是值得一提的事。因为姐姐这两天热衷于吹泡泡,我就给二宝设计bubble fun, 大宝吹吹吹,二宝追追追,当然啦,我尽量不让二宝碰到泡泡水。利用闪卡或相片,制作photo gallery. 可以出外时有little trip, out and about. 拍打空奶瓶,唱儿歌sing a song. 玩偶婴儿手语跟着学。存现句postbox play, 就是箱子里放好多东西,一个个拿出来说名物。家里有个晾衣架,我把我的围巾一搭变成帐篷,那就是play tent , 与宝宝一现一隐。与宝宝对面坐,踢球球。踢来踢去,也是乐趣无穷。绘本及picture cards时间。
继续五感互动。一 跟着妈妈爬爬爬。家里地板要干净:)crawling games. 二 是 放置不同物品吸引宝宝爬行。三是 把食物盖在碗里,让宝宝猜猜,need a hint? 四是 头巾盖在宝宝头上,玩 Pee a poo I see you, 也可以妈妈放自己头上。五是 dropping games. 宝宝会抓住东西了,在安全方面注意的情况下,可以让他丢下。六 拿得起,给妈妈,这个有点难度。七 回声学婴语,宝宝说什么,妈妈做回声。八是我俩宝宝最爱:在妈妈腿上骑马。九 探索不同乐器。十 你拍手我拍手 十一 寻宝篮子 十二 baby in a box or safe cupboard. 注意了,这里面所需要的东西越丰富越好。为日后的记忆训练做铺垫:)
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