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英语阅读亲子活动总结,英语阅读亲子活动总结怎么写

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于英语阅读亲子活动总结问题,于是小编就整理了1个相关介绍英语阅读亲子活动总结的解答,让我们一起看看吧。

  1. 亲子阅读需要坚持多久的时间?每天阅读多长时间比较合适?

亲子阅读需要坚持多久的时间?每天阅读多长时间比较合适?

亲子阅读每天多长时间合适?

这个要根据具体情况来看,不同年龄的孩子,不同的时间规划,亲子阅读的时间也不同

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《朗读手册》里提到每天15分钟大声给孩子读书,是美国教育的秘诀。

早期阅读应该是一个积极主动的过程,从极端意义上来讲,阅读这个过程是不能被强迫,更不能被替代的,阅读必须是个体积极主动的过程,也就是自愿、自主的过程,所以从某种意义上来讲,早期阅读最核心的目标,是培养小读者喜欢、愿意去亲近书本。让孩子亲近阅读,爱上图画书。并且方式是快乐轻松愉悦的,引导孩子喜欢读书,爱上图画书。那么,一切核心都是根据孩子情况而定,时间可长可短。

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重点不在于每天一定要读多长时间,而在于坚持每天阅读

切忌给孩子造成压力,规定任务;将阅读变成游戏快乐轻松愉悦的进行亲子阅读。要遵循孩子专注发展的特点。

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让阅读像呼吸、吃饭一样自然。让图书像玩具那样让孩子随手可以拿到、把玩,而不必把书看的很神秘、很敬畏,而将它束之高阁。

我认为亲子阅读的时间不在于长短,而在于要每天养成阅读的习惯。时间充分的话只要孩子不反感,读个一小时左右都可以,时间不够,花个十分钟读个小故事也挺不错的。亲子阅读时一定要专心和孩子交流,和孩子要有眼神的交流,绝对不能一边玩手机一边读,别让孩子觉得你是在应付她,不喜欢和她一起读书。

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亲子阅读的好处非常多,作为一个园长,我特别提倡家长们跟孩子一起亲子阅读。

亲子阅读的好处有以下几点:

1,可以增进孩子与父母之间的感情。

2,增强孩子的语言能力学习协调沟通能力。

3,增加孩子的知识与写作能力。

4,让孩子有独立思考的能力,并便于家长把经验传授给孩子。

5,亲子阅读也是家长与孩子的一种休闲***的方式。


那么,亲子阅读是要一直坚持下去么?答案是肯定的。随着孩子的成长,亲子阅读的方式和书籍选择也要发生改变,这样孩子才能在亲子阅读中得到知识与改变,也可以说孩子会变得更优秀。


三岁之前的宝宝要选择图片大,字也大的绘本。刚开始他们可能会只对图片感兴趣。所以家长们要放慢速度,来回讲述。四五岁的孩子活泼好动,所以家长们读书可以不照着本子念。可以让他们自己讲述或者针对故事进行提问。六至七岁的宝宝不要停止亲子阅读,家长要选择篇幅长一些,深奥一些的书籍给宝宝们。八至十岁宝宝喜欢家庭学校的故事,家长可以把知识道理融汇在故事中。十一十二岁宝宝可以选择道德观与价值观书籍,家长们可以与宝宝一起讨论。

说到亲子阅读,一般是指6岁之前(当然也有小学阶段)家长和孩子一起阅读,是以绘本为媒介,以阅读为纽带,孩子和家长共同分享阅读的过程。这也是让孩子从小爱上阅读的一种最有效的方式,当爸爸妈妈和孩子共同读一本书时,很容易让孩子体验到读书是一件非常快乐的事。

亲子阅读每天多长时间合适:

一、要根据孩子的年龄:孩子年龄越小的注意力时间就越短,幼儿园指导纲要》中规定幼儿园开展集体活动时间,一般3~4岁15~20分钟左右;4~5岁20~25分钟左右;5~6岁25~30分钟左右;因此如果根据孩子的年龄,家长可以参考这个时间来把握。

二、要根据孩子的兴趣:我们孩子在跟爸爸妈妈进行亲子阅读时,家长要注意观察孩子的兴趣,如果看了一会孩子就没有兴趣了,家长就要停止,不能强行让孩子继续进行,这对于孩子阅读兴趣的养成没有好处。如果孩子兴致很高,都看了三十分钟了,还愿意看,也不用马上停止,可以跟孩子商量,休息一会再接着看。

三、要根据内容的选择:如果孩子自己或者家长帮孩子选择一本绘本,看着看着,发现由于难度大了、文字多了、画面不太美观了等原因孩子不喜欢了,就要停止了,看看换一本孩子能不能继续读,如果孩子兴趣很高就可以继续读。如果孩子不愿再读了,就可以停止了。

温馨提示:亲子阅读的时间没有一定之规,关键看孩子的兴趣,孩子兴趣高就可以多看一会,孩子没什么兴趣就可以少看一会。另外,如果孩子特别喜欢看,家长可适当调控时间,让孩子对明天的阅读充满期待。

亲子阅读一般每天坚持半小时比较好,孩子两岁多时,可以读一些互动性,游戏性强的书,这样宝宝也不至于注意力不集而听不进去。

三到四岁的宝宝,可以把时间再延长,30至40分钟,阅读完可以给宝宝一些简单的问题,让孩子去思考,提高孩子的阅读兴趣。并且给问题留点疑问,到第二天孩子和妈妈一起阅读兴致会更浓。

儿子五岁时给他读《贝贝系列丛书》,有时读两本,书中不带注音,但是每页都有图片,有时故意读错,孩子还可以找出错误的地方,然后我们哈哈一笑,孩子那时感觉自己是个小老师,让他对阅读更有兴趣。读完后,和他一起回忆故事里的情节,那样他每天都会盼望读书的那段时间。

孩子六岁后可以自己阅读了,我儿子识字量比较多,他会自己阅读时,总会开心地读自己喜欢的书,那时就不用限制时间,让他发挥想象,自由阅读。有时会让他朗读并录音,他更是对阅读郑重其事,很认真,他说感觉自己像个播音员,我也很认可这个“播音员”。

阅读可以增强孩子语言表达能力和写作能力。我儿子就是这么陪伴过来的。

所以,从现在开始,培养孩子的阅读习惯,如果您没有时间,每天至少应该抽出30分钟,陪伴孩子阅读。

到此,以上就是小编对于英语阅读亲子活动总结的问题就介绍到这了,希望介绍关于英语阅读亲子活动总结的1点解答对大家有用。

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