大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早教学习一天最佳时间的问题，于是小编就整理了1个相关介绍早教学习一天最佳时间的解答，让我们一起看看吧。
孩子上早教的最佳时期，几岁合适？
我家宝贝是从六个多月开始上早教的。其实每个阶段都有每个阶段要学习和掌握的技能。我觉得三、四个月其实就可以，带着孩子跳跳舞，听听音乐，做做腰部肌肉的锻炼，为下一步“坐”来打打基础。很多人都说，孩子长大了就什么都会了。这句话说的很对。但是，一个高中生做小学一年级的卷子，还得了满分，这件事情很值得骄傲吗？！所以啊，三个月翻身六个月坐八个多月爬行，以及早期的语言发育，都是需要引导的。
如果父母可以亲自带孩子，并且可以引导孩子进行早期教育，那就没必要去早教班。如果你教不了，或者孩子没有同龄玩伴的话，建议还是可以报个早教。去学习一下。早教不仅仅是教孩子，更主要教父母，教我们怎样做一个合格的父母。所以，如果要报早教班，一定要选择一个专业的早教机构，对父母对孩子都有好处。
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我觉得现在很多家长对早教存在很大的误区：大部分人应该都认为早教就是教孩子知识，让孩子更早地掌握一些技术性的东西。比如我们有时候会看到新闻，说两三岁的孩子能够认识多少个字，背多少古诗，会做怎样的运算什么的，大家都会觉得这个孩子如果不是神童，就是父母教得好。看到赢在起跑线上的孩子，让我们当父母的倍感压力，我们也得赶紧对孩子进行早教，让孩子去早教机构学东西去。
其实，硬性的知识或者能力，孩子早晚都会学会。比如你三岁的孩子会背的古诗，我五岁的孩子就算不会背，上了小学也会背。孩子的人生根本就没有所谓的起跑线，就算有，孩子的起跑线也应该是作为父母的你，而不是孩子本身。孩子的人生是一场马拉松。衡量孩子的发展结果应该是孩子的自我学习能力、解决问题的能力和社会适应的能力。举个简单的例子，十个月就会走路的孩子未必比一岁半才学会走路的孩子走得好。基于这个意义上来说，我认为早教应该是对孩子体能和心智的开发，不断***孩子的大脑发育，为孩子将来的学习发展和适应社会能力奠定扎实的基础。
早教的意义应该是让孩子将来在生活学习和工作中遇到问题的时候有思考和解决问题的能力。这个才是需要从小锻炼和一生学习的事情。
至于几岁可以进行早教的问题，这个年龄其实不是问题，早教最早可以从妈妈肚子就进行胎教，妈妈对着胎宝宝读书说话，给胎宝宝听音乐都是早教的一种形式。
我其实很反感让小宝宝去早教机构上课，进行所谓的早教。我认为三岁前的孩子，父母自己在家里就可以完成孩子的早教。但是父母本身应该学习一些相关的知识，提升一下自己的能力。当然不是说要像专业人士一样，至少你要有一些认知，知道早教的理念和意义，从而在孩子的成长生活中得以应用。
因为父母的认知和育儿理念直接影响育儿方式，而你的育儿方式直接作用于孩子的成长。如果你没有正确的认知，不管你给孩子报什么样的早教班，对孩子的意义都不大。你让孩子去早教班上课，回家却不懂得陪孩子游戏，也不知道学到的东西是干什么用的，那孩子的早教与生活可以说是分开进行的。如此，孩子不能将学到的东西融会贯通，应用于生活，这对他的各种能力根本无法开发。
其实，不管什么样的教育，都是基于家庭教育的基础上。孩子通过与父母建立依恋关系，在充满安全感的基础上进行模仿和学习，建立和完善自我。并且在与父母的＂交往＂过程中，从父母身上学会为人处世的能力。所以，比起早教，我其实更建议家长们重视家庭教育，让孩子在良好的家庭环境下成长。
一一对于孩子来说，早教从出生后就应该开始了，一般到六七周岁开始正式上学了。
其实在你养育新生儿时，你的抚摸言行等婴儿是有一定感应的，所以从婴儿起，你对孩子的言行就该注意了。
(1)安慰鼓励
小孩子往往会哭闹，轻声安慰他(她)，并哼些儿歌，时间久了孩子听懂了你的语言，就会安静下来，在操做换洗时也应如此。
(2)音乐教育
在孩子睡前或醒后放些舒缓的音乐，有助于提高对音乐的感受能力，并能使婴儿很好地放松。我的小孩小时候，一听着音乐睡觉就会很沓实。
(3)语言行为
孩子在慢慢长大过程中，大人的喜怒哀乐时时影响着孩子。所以母亲的所做所为无很重要，包括弄小孩时让孩子养成的一些习惯。你能发现小孩的情感特丰富，你笑他(她)也会笑，呀呀欲语时会与你一唱一和……
(4)习惯培养
在三岁前必需养成一些好习惯，定时吃喝拉撒，睡觉等。因为以后孩子的性格开始形成，认知能力也逐渐增强，并会对不顺应他(她)的情况出现逆反，好的习惯便于训练***。对以后上幼儿园打下良好的基础。
早教，从宝宝出生来到我们身边开始就无时无刻进行着。我们在宝宝面前的言行举止都是一种早教行为，潜移默化的影响着宝宝。
也许受现在铺天盖地的早教机构影响，以为是把宝贝送到相关机构去学习才算是早教。实际上，早教只是一种通过环境来***宝宝大脑发育的行为。
最早期的早教要属胎教了。那时对宝宝进行有针对性的引导，对宝宝的影响是伴随一生的，有不少人实践证明过。
著名心理学家艾利克森说：“小孩子某些方面的能力只能在6岁、12岁或18岁之前培养，或者在这些年龄之前更容易培养。”
婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，是进行早期引导教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，是宝宝获得智慧的最佳时机。
举个亲身体会的例子：我先生每天早上会给宝宝们读《论语》，刚开始读那段时间，宝宝们呆若木鸡，毫无表情。后来我先生径自读自己的，宝宝们自己玩。这样保持大概两个月的时间，宝宝们突然变得很喜欢跟爸爸玩。老大看到爸爸总是很开心，想跟他说话，逗他笑。但是，在此之前，龚先生很少跟宝宝们互动，他是个比较腼腆的人，每次让他陪孩子，都是小孩自己玩，他在一旁看书。前两天我才发现，是每天早上给宝宝们朗读《论语》在起作用。这么一个无意识的行为对宝宝的影响是我们无法预估的。它间接让龚先生跟宝宝们建立起一种亲密的链接，不但促进了他们的关系，对宝宝的语言也起着启蒙作用，这几天，老大一直自言自语的说着话，自己在练习说话，我们并没有特意教他。像今天，我喂他吃辅食，他总是把食物糊到身上，我说你怎么这么邋遢。然后他居然说邋邋遢，惊讶到我了，他才11个月大呢！类似的情形已经不止一次了。
所以，还是那句话，父母是宝宝早期教育最好的导师。
到此，以上就是小编对于早教学习一天最佳时间的问题就介绍到这了，希望介绍关于早教学习一天最佳时间的1点解答对大家有用。
