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如何管理“两栖”教师?
这个问题不在是什么问题了。只要了解乡镇学校教师的人员构成就可以轻松地得出答案。
一是一部分住在乡下的老教师。年龄在55岁以上的教师群体中还存在一部分非全日制师范类学校毕业的老师,他们的教师生涯是从原来的民办或代课老师转为现在的公办教师,在民转公期间,他们在农村分有承包田,转公后承包地没有被收回,他们当中大部分仍留居在乡下,教书种地两不误。
二是原住民的子女通过师范类院校毕业后,回家乡学校任教。这部分教师在乡镇学校师资队伍中所占比例较大,年龄在55岁至35岁之间。在农村没有承包地,且子女多进城就业或求学。他们当中30%左右也进城居住。离城市较近的学校占比高达95%,个别家有老人的仍留在农村。教学赡养两不误。
三是近些年统一录用的年轻教师,多来源于各地,他们习惯了城市生活,即使学校给安排住宿,如果城市与学校间的交通相对方便,车程在1小时以内,他们多选择到城里居住。教书休闲两不误。
综上所述,城乡的距离在人文的缩短,对美好生活的追求不分年龄和职业,只要在自己所及,规定所许的情况下,人们都会有自由的选择。这己经是各乡镇学校的常态,【不包括老少边穷的地区乡镇学校】因此,学校对所谓的“两栖"老师也没有什么特别的管理,学校的管理制度一而概之。
你好,我是诗林撷英, 我也做过“两栖”教师,我来回答您的问题,希望对您有所帮助。
笔者认为,现在许多老师工作在乡镇,家住在城里,白天在乡镇上班,晚上下班回到城里的家,是很正常的,在工作上管理好就可以了,下班的时间属于老师个人,不存在管理的问题。
1、乡镇中小学老龄化严重,许多教师面临退休,所以乡镇中小学急需补充新鲜血液,招聘年轻教师到教学岗位,教师招聘一般限制本县户籍,而且年轻教师结婚一般都在县城买楼房,现在交通便利,不但有公交车,一般家庭都有私家车,上下班比较方便。
2、老师在哪里居住是自己的自由,只要不耽误本职工作,遵守规章制度,认真履行工作职责,完成教育教学工作任务,家住哪里又有什么关系呢?其实老师家住城里,工作在乡镇,甚至在村里,每天坐车或开车往返于家与学校之间也是很辛苦的,都有苦衷的,有的因为家本身就在城里,有的是嫁到城里,有的是在城里安家,有的是为了老公上班方便,还有的是为了孩子上学方便,凡此种种,每家有每家的难处,个人有个人的难处,在不影响工作的情况下,老师住在哪里都无可厚非。
3、下班之后的时间属于老师个人,只要不违法犯罪,不违犯规章制度,就不需要哪个部门或者哪位领导来管理了,何必多操心呢。老师也是人,也需要有自己的生活空间,老师有工作的权利和义务,老师也有自己的个人生活和休息的权利和自由,难道下班之后的休息时间还要谁来管理吗?答案是否定的。
4、老师的工作是很辛苦的,每天六七点钟到学习,白天一整天与孩子们在一起,要管理班级,要备课上课,还要参与学校以及上级部门的培训与检查,会议学习一样都不少,教书与育人一点都不能差,晚上下班回家同样要接孩子、洗衣做饭,赡养公婆,孝敬父母,要维持人际关系,还要读书充电提高内涵。特别是高中老师还要加班加点上晚课,周末基本取消,***期基本没有。老师们很累,累心又累身,请对我们的园丁多一份理解,多一份关爱。
我是乡村教师随文漫笔,很高兴回答您的问题。
我就是问题中您提到的“两栖”教师。而且,在我们学校共39名教师中,有35名都是您说的“两栖”教师,占比89.8%。其他4名非“两栖”教师是学校附近的代课教师,在“两栖”教师中还有5名也是代课教师,占比12.8%。一部分女教师的家本来就是城里的,在近几年招聘的4名教师中,全部来自城市。原来的家就在乡村后到城里买房的有16个老师,占比41%左右。
我们每天白天去学校上班,晚上回城区住宿,中午在学校吃饭,并没有觉得因为路途原因耽误工作或者影响学校考勤什么的。
像我们学校这种情况,在我们乡镇其他学校都是一样的。乡镇学校距离城区中心也就十几公里左右,具体学校地域分布稍有差异。老师们上下班的交通工具,一半儿以上是骑电动自行车。也有爱好运动的老师,每天上下班骑山地跑车,锻炼身体。随着工资收入的逐渐提高,部分老师也开汽车上班,开车大约二十分钟以内的时间。当然,也有极少数的几个老师家里是外县区的,每天开车回家单程驾车一个小时。
说到管理,这么多年来,我们一直都是这样的工作和生活方式。没有觉得哪里管理不善。教师就是一个职业,和其他职业没有很大区别,所谓不同的地方就是老师下班有时候需要加班改作业,有的老师会把作业带回家,有的老师会在学校做完这些再回家。天黑回家也是常有的事情,好在都是大路也有路灯,没什么可担心的。
有时候需要周六周日加班整理档案,领导在微信群里发个通知,老师们都能够按时到达学校开始工作,没有谁因为路途远的原因而抱怨,当然也不敢抱怨。
最近一段时间听教育局工作人员说,***要给乡村教师盖周转宿舍和保障房了。周转宿舍免费住,保障房比市场价优惠一千元。地址就在学校附近,目的就是解决教师的住宿问题。如果实施保障房以后,老师们也许会把家安在这里,到时候也就不存在“两栖”老师了。
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下班后的时间本就是教师自己的,由他们自由支配。
当然现实中,我知道很多老师的自由时间也是贡献给学校和学生们了,我身边有许多教师朋友,总是忙到很晚才回家,但不像企业,是没有加班工资的。
因此我猜想,你问这个问题的目的是想说,如何避免某些老师私底下给人补课吧?
除非有真凭实据,否则你也管不了他。你若能管住学生和学生家长,让他们没机会去课外补课,想补课赚外快的老师自然也没了。没有需求就不会有供应了。
谢谢你的邀请。随着“县管校聘”政策的落实,今后你所说的“两栖教师”会越来越多。两栖教师的产生原因是多方面的。首先是“住房公积金”制度的实施。教师作为国家工作人员当然享有住房公积金,公积金积累得多了,不能总让这些钱趴在账上,更何况房价还在不断的上涨。其次,是城镇化发展的必然。城市的生活条件总比乡村要好一点。农村的人都到城里去买房,更何况有固定收入的教师呢!再次是形势发展的必然。教师到城市却买房是必然的。年轻教师如果是双职工的,三年前,在房价普涨前买房还是非常有可能的。而且有了公积金不会影响他们的日常生活。年老的教师,由于孩子大了,到了结婚的年龄,买房也是必然的事。中国人的传统习惯,自己劳累一生就是为了孩子。
那么,对于“两栖教师”的管理,我觉得不需要有什么特殊的地方。严格执行学校已有的规章制度就可以了。我猜想你所担心的就是教师住到城里,他们都不遵守学校的作息制度了。
我认为,首先,学校不能因为有的教师住到城里就废除了之前的规章制度。学校的制度不能因人而设。
其次,学校管得是工作时间的事情,至于教师怎么上下班是教师自己的事情。如果学校管到教师如何来上下班的事,教师就有可能在北京上班,住到上海,请你学校每天派飞机接,你能做到吗?
再次,国家给教师发放住房公积金,是让教师更加安心的工作,就工作方便买房,不是让教师影响工作。教师更不能用我居住离工作的学校远,就不遵守工作纪律。公积金 的使用以不影响工作为准则。至于教师自己住的离学校的远近不是不遵守学校规章制度的理由。
“县管校聘'这项制度今年在全国各地正在如火如荼的进行之中,下学期就要正式实施。那么,作为教师能不能以工作地点与居家之间的距离来作为不执行”县管校聘“制度落实的理由呢?显然这是不可能的。所以,作为学校不要替教师背上解决上班远近问题的锅。
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