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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于幼儿园早教学习拼图问题,于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园早教学习拼图的解答,让我们一起看看吧。

  1. 0-2岁宝宝的精细动作都有哪些?

0-2岁宝宝的精细动作都有哪些?

你好,

精细运动(Fine Motor Skills),也称之为动手能力,通常指的是手和手指的动作,以及手眼协调的能力。 因为精细动作要求的是宝宝手眼协调、记忆、直觉等认知多领域参与的一种协调性的动作。对促进婴幼儿的认知能力的发展,神经系统的生产发育都有影响。今后宝宝的书写、画画都非常需这种技巧的发展。

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孩子的大脑发育第一步是从掌控自己身体开始的,谈到精细运动其实强调的一点是:

刚出生的宝宝,对小肌肉毫无控制能力,在出生至1个月大时,四肢与手指不能分别运作,一直到2个月大,才开始会短暂地抓握玩物,但持续时间不久。相信妈妈们都看过宝宝刚出生时两只拳头蜷在一起的样子吧。

4~6个月时宝宝开始想要拿起玩具,但要费很大力,还需要两只手去抓,而小的东西会用到全部指头。但随着宝宝的身体发展,到了7个月大,他们会开始用大拇指和其他手指去捏拿。8个月可以换手拿玩物,不管是玩饭粒和勺子,还是糟蹋纸巾,都是宝宝在用自己的手部的小肌肉群去探索世界

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这些动作还可以细分成:手部捏的动作、握的动作,屈的动作、旋转的动作、还有托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拨、压、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇。

这些便是孩子在刚出生后一年需要充分练习的基本动作。而随着孩子步入学步期,除了基本的手部精细运动之外,还有很多生活技能,都需要精细动作来完成。比如穿、脱衣服、吃饭、系鞋带等等,而锻炼这些技能,一来是一种精细动作的练习,二来还可以提升孩子的自信心、自主性,也会为父母省下不少工作。关于孩子的精细运动发展规律,不妨集中参考下面这个表格:

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0到3岁奠定人一生身心健康和智力水平的基础。智力水平的发育又需要从大运动、精细运动,语言及认知几个方面来共同促进,其中精细运动,是手指和前臂关节和肌肉的灵活性,以及手眼协调能力,也就是一岁以内“抓、握、够、取、倒、捏”的能力,通过对宝宝精细运动的训练,可以达到促进大脑神经网络建设完善的目的。

对于小宝宝精细运动的训练,最让妈妈头疼的是,七八个月龄的小宝宝,手指的灵活性已大大提高,又会迫不及待地将任何抓到手里的东西塞到嘴里,如果小物件过于坚硬,非常担心会出危险。的确,气管异物是婴儿生意外的常见原因,所以,建议家里有小宝宝的家长,每日数次清理居室地面床面和宝宝能够到的地方,同时,利用宝宝吃辅食的过程,来进行精细运动的训练,建议根据宝宝月龄进行训练,比如利用磨牙棒来练习满手抓握,利用小泡芙小饼干水果蔬菜的颗粒等练习拇食指捏取,以达到既确保安全,又让宝宝得到锻炼的目的。

精细运动(Fine Motor Skills),也称之为动手能力,通常指的是手和手指的动作,以及手眼协调的能力。 因为精细动作要求的是宝宝手眼协调、记忆、直觉等认知多领域参与的一种协调性的动作。对促进婴幼儿的认知能力的发展,神经系统的生产发育都有影响。今后宝宝的书写、画画都非常需这种技巧的发展。

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3-6个月的宝宝

从第三个月起,宝宝就开始有意识怎么使用自己的手和手指了,而不是只会反射性地握住你放在他手心的东西,他第一次尝试着伸开手掌、手心向下去抓玩具,碰到玩具之后还知道通过手指向手心弯曲来抓握住玩具,但因为手指还不够灵活,只能抓一些比较大而轻的玩具,甚至有时候还因为估错距离而错过玩具。

在这个阶段,家长要加强手部力量、手眼协调能力。

7-12个月的宝宝

这个阶段的宝宝,对双手有了更好的控制力,更多的是用手而不是嘴巴来探究玩具:

1)能够用整个手掌抓起一个立方体,比如抓起奶瓶喝奶;

2) 放开某个物体,再去拿起另一个;

3)还会两手各拿一块积木相互敲击;

4)宝宝可以用手来堆积木,一个接一个往高处堆;

到此,以上就是小编对于幼儿园早教学习拼图的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园早教学习拼图的1点解答对大家有用。

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