大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于积木宝宝早教学习心得的问题，于是小编就整理了3个相关介绍积木宝宝早教学习心得的解答，让我们一起看看吧。
中班幼儿搭积木的启示？
1、开发右脑提升创造力：孩子玩积木时，会根据自己的想法进行设计和构建，能充分发挥想象力和创造力，有效开发右脑，提升宝宝智力。
2、能够锻炼孩子的手眼协调能力：积木本身就是形状、色彩各异的，还可以搭建出各种建筑模型。孩子在此过程中要用到捏、拿、摆、放等多个动作，对于宝宝的精细动作发展、视觉开发以及手眼协调能力，都有大大的好处。
拼积木时听故事会破坏专注力吗？
这个问题是比较常见的一个问题，很多妈妈经常在说：“我在给他讲故事的时候，他跑去玩玩具了。”这种情况也不少见，那如何去理解孩子的这种行为，又如何在这个过程中培养孩子的专注力呢？
其实这位妈妈不用太担心，孩子与生俱来就有一心多用的能力，家长常常有一个体会，在上早教课的时候，孩子是围着整个教室的跑，上了两节课，他还是这种状态，但是过了第三节课的时候，家长会突然发现，孩子能坐下来唱欢迎歌或者再见歌了，其实这就体现了孩子的一心多用的能力。
这个阶段的孩子，他所有的感觉器官都是通的，他通过各种途径都能接收到信息，所以孩子在玩玩具的时候听绘本不会造成他的注意力分散，他会用各种感觉器官，听绘本是用了听觉系统在收集信息，搭积木的时候是用手、眼和其他的感觉器官来感知和接受信息，让他的多种感官都能接收到不同的信息。
对孩子的专注力来讲，也是特别有帮助的，所以说，孩子的大脑其实是有非常清晰的分配能力的，大脑能给他做出一些指令性，让他可以同时做两件事或者三件事，这一点对于他来讲是没有太大的影响的。
比如在我与孩子做律动的时候，孩子通常会骑着车跑来跑去，当他听到某一段特定的音乐的时候，就会停下来，随着这个音乐做出一些律动的动作，那在这个过程前期，他虽然在骑着车，但是他也有在认真的观察老师，也有在听音乐的律动，所以之后他会根据律动去做动作，跟老师一起互动。
在这个过程中，可以很明显的感觉到孩子不会因为做一件事情而影响他去做另一件事情的，家长要做的就是大量的给孩子丰富的感官***，让孩子多渠道的接收的不同的信息，对于孩子来讲是一个储存，到了一定的阶段，孩子的能力就会能体现出来。这道问题我就回答到这里，谢谢。
我肯定这个观点，小朋友玩积木和听故事同时进行，一定会导致分心，有可能两件事都达不到预期的效果。
玩积木是一个有趣的益智游戏，也是一个家长对孩子进行早教的游泳途径。小朋友拼积木的过程中能够开发大脑，充分发挥创造力和想象力搭建自己的小王国，对孩子来说是一件很有意义的事情。这个时候孩子们不断思考，协调手、大脑和眼睛，构建画面。孩子是主动的、有意识地完成，如果这个时候打扰孩子，他们的思维会受到干扰而中断，进而产生烦躁或者放弃的情绪，非常得不偿失。
家长这个时候需要做的，应该是陪伴孩子一起完成他的搭建过程，了解他的思考方式和视角，进行有效的沟通，同时也能增进与孩子之间的情感，稳固家庭。这时讲故事，很影响孩子空间思维的塑造，也是很阻碍孩子自觉形成集中的注意力的。
一心不能二用啊，你觉得孩子拼积木是在玩，其实孩子并不是这样觉得，他可能觉得他在建房子呢。
在孩子专注做一件事时，不要轻易打断孩子。当孩子专注地玩的时候，如果看护人不去一再干扰，而是让他专注完整地做完他想做完的事情，孩子就会有持久的专注能力。孩子的专注力不是被培养出来的，而是被保护出来的。请保护孩子的专注力，让孩子从容地做完他想投入去做的一项“工作”。
当孩子在专注地做一件事时，不要用“背景音”这种音乐来打扰他。
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分享一个宝宝学习汉字的经验。未来孩子的教育也不要忽视，待宝宝三四岁时，父母可以用手机下载识字软件“猫小帅学汉字”来教宝宝认字。宝宝本身会对电子产品感兴趣，所以用手机软件教，他不会产生抵触心理，而且软件的课程丰富，生动形象的图画和声音，更能激起宝宝对学习汉字的兴趣。
如果孩子愿意在拼积木的时候听故事（或者说是在听故事的时候拼积木）， 那么这么做是没有问题的。
注意力会在拼积木和听故事之间进行不断的转移，变换。或者他把注意力合理的分配到这两件事情当中。
不存在对注意力的破坏。
乐高到底可以给孩子带来什么？
您好，首先很开心被邀请回答这个问题，希望我的回答对你有帮助！
在很多家长看来乐高就是一个给孩子们玩得玩具，但是又有部分家长可以透过现象看到事物的本质。那么玩乐高到底对孩子有什么帮助那？
今天说的话句句有道理（如果你感觉有帮助的话），要说乐高教育就等同于乐高玩具那真的是大错特错了！他给孩子带来的教育意义也是不能代替的。
那么我们今天就来说道说道乐高对于孩子到底有什么帮助那？
今天腾腾就说说乐高积木优点：按照专业术语来说，就是公差非常小。各个模块的精度非常高，积木一致性非常非常的好。不会出现，这个积木可以安装上，另外一个积木安装不上的情况。
腾腾现在一旦玩上乐高就停不下来的那种。下面接着说重点，在搭建过程中，腾腾觉得会锻炼孩子的这几个能力：空间想象力、动手能力、机械知识、编程思维。乐高除了玩具系列还有一种乐高教育系列，是专门作为教育应用的。
孩子常玩乐高，可以锻炼这四种能力！
1、空间想象力，刚开始一步一步的来但是图纸毕竟是平面的，需要注意积木颜色、类型、方位、角度等，开始，可以一步一步学着搭建，迟早会按照自己的想象来搭建出属于自己的模型。
2、动手动脑能力，一张图纸怎么将它搭建出来那？这就需要我们小朋友来实践啦！有点类似于我们现在的教育理念，理论与实践相结合，只动脑子想是想不出来的！
到此，以上就是小编对于积木宝宝早教学习心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于积木宝宝早教学习心得的3点解答对大家有用。
