大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于亲子活动小学数学视频的问题，于是小编就整理了5个相关介绍亲子活动小学数学***的解答，让我们一起看看吧。
- 亲子游戏一年级数学分与合对口令是什么？怎么做？
- 亲子游戏一年级数学分与合对口令是什么？怎么做？
- 如何教宝宝学数数？亲子阅读如何让数学启蒙更轻松？
- 亲子数学学具制作方法？
- 怎么教4岁孩子简单的加减法，已经会点数，桉数取物？
亲子游戏一年级数学分与合对口令是什么？怎么做？
你好分与合口令其实就是，数形结合思想 父母在辅导孩子的时候可以多给孩子，多举现实可见的例子，就拿两支铅笔来举一下例，把铅笔分开放再合起来，不就是说明2分成1和1了；这样你的孩子一定会很快掌握这些。
亲子游戏一年级数学分与合对口令是什么？怎么做？
你好分与合口令其实就是，数形结合思想 父母在辅导孩子的时候可以多给孩子，多举现实可见的例子，就拿两支铅笔来举一下例，把铅笔分开放再合起来，不就是说明2分成1和1了；这样你的孩子一定会很快掌握这些。
如何教宝宝学数数？亲子阅读如何让数学启蒙更轻松？
我家宝宝还小，2岁+，我平时会用水果教宝宝数数。
蒙台梭利博士说，小孩子不需要认1，2，3 这些具体的数字，就算他们学会了这些具体的数字也只是限制了他们的思维，对孩子没有多大的用处。
如果要教孩子数数，就要用到实物来教。比如水果，玻璃珠，海洋球之类的。
我会用一个水果盘装着水果，有时候是几片苹果，有时候是几个葡萄，有时候是几个草莓。我会跟宝宝说，盘子里有几个水果，我们来数一数好吗？
然后一边点一边数，1 2 3 4 …………
这样子，孩子就知道数字代表的是什么了。
1片苹果就是1，3片苹果就是3，5片水果就是5.
但是我不强求他学会数到几十一百，顺其自然就好啦！
亲子数学学具制作方法？
【玩法】将纸盘当做一朵花，用水粉为纸盘中间涂色。之后，根据不同的分数要求，将纸盘等分裁剪。
卡纸填充学分数
【玩法】打印好以下的分数涂色卡模板，让孩子为分子涂色
乐高拼拼学分数
【玩法】设立某多个乐高为“1”，之后，通过乐高的拼合与拆分表现不同的分数值，甚至可以玩分数之间的加减运算
怎么教4岁孩子简单的加减法，已经会点数，桉数取物？
4岁的孩子，不需要强硬地去教他加减法，我们需要注重的是数学逻辑思维的培养。
我从以下三个方面说说数学逻辑思维启蒙的问题：
1、什么是数学逻辑思维？
逻辑思维能力是指按照逻辑思维规律，运用逻辑思维方法，来进行思考、推理、论证的能力，是人的理性认识阶段。而数学具有严谨的逻辑体系，数学概念的分类，定理的证明，公式法则的推导，均广泛使用逻辑推理。
数学逻辑思维和数学知识是两个不同的概念。很多人会想到给孩子进行数学逻辑思维启蒙，但我们教给孩子的可能仅仅是数学知识而不是数学逻辑思维。
举个例子来说，一个2岁的孩子，如果能从1数到10，大家可能会认为这个孩子非常聪明，数学能力特别好，仔细想想真是这样吗？孩子对数的认识需要经历一个漫长的过程，两岁的孩子从1数到10，仅仅是机械的记住了。如果你给他10个糖果，你看看他还能一个接着一个的点数吗？另外，是不是数到最后一个，就知道这个数就是总数。其实数字是一个抽象的符号，它可以代表很多意思，认识了数字只是一个数学知识点，绝不是数学思维。
2、为什么要学习数学逻辑思维？
直观的可以告诉幼儿如何运算。
教具操作也是非常简单的！
加法：就是一个量加上另一个量，所得到的一个更大的量。那在操作中就是蓝色的一到九的数棒与红色的一到九的数棒相结合。比如说我们是3+2，那么就取出我们的蓝色数棒3，再拿红色数棒2对应到标有一到十的白板上。会出现数字五，因此3+2等于5。
减法：就是一个量减去一个力量所得到的一个更小的量。那在操作中呢，就是我们蓝色数棒一到九，还有原木色定规。
图一，图2为减法的教具操作图。图三为蒙氏加法板减法板教具构成
到此，以上就是小编对于亲子活动小学数学***的问题就介绍到这了，希望介绍关于亲子活动小学数学***的5点解答对大家有用。
