大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早教学习趣味英语的好处的问题，于是小编就整理了2个相关介绍早教学习趣味英语的好处的解答，让我们一起看看吧。
早教英语都在教些什么，幼童学了对以后的学习到底有没有用？
谢谢邀请。作为一个在早教幼教training center都待过的人，我来告诉你在教什么。
首先，教材都是大同小异的，但哪本更“专业”我还真没看出来。有一次我还特地拿了一本“美国小学专用课本”问我美国朋友，结果人家说，我们每个州，每所学校都不一样啊。不是和你们中国一样一个地方统一一本书。所以家长去机构咨询，肯定会被一顿***，我们的教材是“美国引进，韩国引进，新西兰引进。。。”但其实都差不多，无非就是，颜色，年龄，形状，天气，爱好。。。
第二，上课模式也差不多。进去先活跃一下气氛，唱歌跳舞击掌点名。然后就开始上课，重复，游戏。比如，How old are you? 外教问一下全场，同学之间互相问，再随便弄个视频动画游戏小朋友点读发奖励，还怕时间混不掉吗？混不掉上节课的内容也复习一遍。最后大家排着整齐的队伍，搭着小火车出来，手臂上一排贴纸。
第三，有没有用？我认为没有太大的用处。一个好处可能是跟小朋友有点互动，见到老外没那么害怕。我说句实话，training center在模仿国际学校，但是模仿了一个四不像。一样是幼教课，国际学校应该是外教讲故事+思维导图式绘画+书写读后感，浸入式学习。那training center为什么不这么做呢？时间不够呀，一个小朋友一周来3次，一次2小时，算狠了。很多小小孩就一周一次，那当然就是，蹦蹦跳跳玩玩笑，最后下课你家宝宝能说两句就好了呀，但他们学不会用英文思考，学到的还是中式的模仿和重复。
所以有条件的话，可以考虑送机构的国际班，一周5天跟着外教的那种，或者双语幼儿园。学语言没有语言环境是不行的，在没有自学能力之前达不到学习时间也是不行的。
英语磨耳朵对幼儿英语启蒙有用吗？
不知道以后会怎么样，但是我家宝贝从小听中英文儿歌，现在三岁，好多英语歌都会唱，虽然可能不知道什么意思，但是我觉得听听也没什么坏处，因为现在好多幼儿英语机构也是让孩子们唱英文歌曲
之前我对磨耳朵的理解就是坚持给孩子听，听，听.那时孩子太小，一岁多点，没啥明显的效果。所以就是自己学会了，然后坚持给孩子唱着听。因为孩子对妈妈的声音最敏感，证明这个是效的。去年那段时间，我学了上百首英文童谣，每天晚上早上都要给孩子唱几首。
再后来，听了一些英语启蒙的课及看了相关英语启蒙的书。我觉得所谓的磨耳朵，并不是只给孩子听，重要的是参与到孩子听的过程中来。
记得前不久，我给儿子放baby shark这首儿歌神曲，当时儿子在玩玩具，没有认真听，我就跟着音频一起唱，大概就唱了两三遍吧，儿子就跟着说baby shark ,doo doo , mommy Shark , dady shark ,grandma shark 等，才让我意识到，这种输入有是效输入。于是我就拉儿子一起玩这个音频的游戏，他是鲨鱼宝宝，我是鲨鱼妈妈。当这种方式有效后，我就开始坚持给他放英文童谣，听几遍，他也会跟着哼了。所以我觉得磨耳朵肯定是有效的，但要注意方式，尽量参与进来，和孩子一起互动，这样学得更快一些。
因为婆婆不太会教，最近一直用早教机给孩子放音频，英文童话，中文儿歌，三字经，古诗，孩子学会了不少。然后睡着和早起，我都会帮他温习一下，这样可以加深记忆。
英语启蒙，贵在坚持！多给孩子听，多陪孩子看绘本，相信坚持输入肯定会有输出的。
到此，以上就是小编对于早教学习趣味英语的好处的问题就介绍到这了，希望介绍关于早教学习趣味英语的好处的2点解答对大家有用。
