大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于现代儿童英语早教学习的问题，于是小编就整理了5个相关介绍现代儿童英语早教学习的解答，让我们一起看看吧。
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- 早教英语启蒙有哪些学习建议？
- 英语早教要越早越好吗？
- 作为家长，英语文化水平有限，想让孩子早一点学习英语，有没有功能全面一点的早教机？
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早教英语启蒙有哪些学习建议？
我家孩子现在上中班，英语启蒙大概在1年前开始的吧，只能分享一些自己的经验吧，希望对家长有用。
首先，注意结合宝宝的语言发展时期，一般孩子2岁前后是语言学习的关键时期，但是我有1个邻居加的孩子是3岁多才会慢慢说的，也是在幼儿园上学之后，说的更好了，所以环境很重要，但是我们又不是土生土长的外国人，而且我英语口语感觉还行，但是发音还是不够标准，但是像孩子学习普通话一样，若是从学说话开始就被奶奶带着，虽然奶奶也会讲普通话，但是都是方言版的，经常出现“jiqi(鸡翅）”的情况（笑哭）。
所以，对于报线下课比较贵的我家来说，我们选择了线上英语学习，最近找到了个更便宜性价比更高的，不仅有英语动画还有安全，健康，文明礼仪知识的学习。
其次，要根据孩子喜欢的方式，去练习听和说，比方，听儿歌呀，看英文动画片呀，但是也有要注意的地方，比如，人的大脑处理***的信息要比图片和文字更快，所以，若是儿歌有***的形式建议就不要用音频，若是能看着动画片学习，就不要用卡片和绘本，若是能边玩边学，那孩子坚持的时间就更长了，而且是孩子在语言情景里面学比只接触卡片和事物更好，因为语言就是应用在情景里面的。
总结：以上只是我的一些小看法，欢迎大家在评论区交流讨论哈，我现在用的是“豆豆鹿幼儿英语***”，感觉既能看情景动画学英语还能学安全、文明、健康知识，真的很不错，也真是像我们这样的三线城市的大众家庭用得起的。
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从自己孩子身上我总结了一套非常独特的方法。孩子会非常有兴趣，而且短时间内就能培养很好的语感。最主要的就是让孩子从经典英文短文开始。我的大女儿从一岁半开始启蒙，3岁的时候已经可以自己讲英文故事。五六岁就可以原创英文脱口秀了。都是自己创作，不用构思，直接就用英文讲。
英语早教要越早越好吗？
个人觉得不太好，感觉现在上幼儿园小学，比前些年上学时辛苦多了，别的不说从幼儿园开始就各种班，报个不停，小学还没上，一年级的东西都得会，上了一年级还是补习班，晚上回来还要做各种测试，复习，一天下来十几个小时，给小孩带来不少压力，再加上现在书本内容难度提高了，有些家长都不会做，如果英语也早教的话，对于小孩无疑雪上加霜。我想对于英语来说，不如先学好国语，然后再一步一步学英语，早教英语可能会倒置有些小学生，连国语也学不好，英语这门课相比国语更难，国语生活中常常使用，所学起来容易些，能让小孩快速接收，而英语不同平常不使用，只有上课才使，太小学习容易忘，毕竟精力有限。现在国际汉语影响不断扩大，说不定一后汉语代替英语了呢，哈哈，所以还是英语不需早教。先把国语学好再学习英语。太早无用。
学习英语最重要的就是大量的输入，英语早教也需要大量的输入，但因为宝宝自身发展的特点，在前期我们要做就是给宝宝多听，，可以是音乐，故事，最好是发音标准且缓慢的，父母自己在家跟孩子沟通时可以加入英语，毕竟英语不是我们的母语，所以父母可以每天有意识的准备下每天想跟宝宝输入哪些单词，可以分类别，比如说动物，[_a***_]或是数字，做成卡片或是有实物是最好的，花上10-20分钟跟宝宝互动。在2岁左右的时候，宝宝积累了一些词汇量，在日常生活中，可以试着跟宝宝交流，他听得多了，慢慢就会有反应。这个时间有长有段，毕竟每个宝宝的发育特点都不一样。在说的时候父母可以提高一些分贝，加上一些动作或表情，这样更能加深宝宝的印象，引导宝宝学着发出来。
你好！
个人觉得也不一定越早越好，建议在孩子2岁左右，也就是中文掌握的差不多的时候把学习英语提上日程。原因如下：
1. 中文是我们母语，一定要先学好！
2. 中文比英文难太多太多！如果孩子过早大量接触英文，会影响孩子学习中文，特别是在句式和语法上，英文的语法可能会影响到中文句子的结构。相信我，英文比中文好学太多了！中文一旦没学好，再想学起来那可就太难了！
3.孩子学习语言的能力不一样，大部分宝贝们在两岁半左右中文整体框架已经基本打好了。这个时候再开始输入新的一门语言是个很好的选择。
英文早教建议：
1.不要给孩子一种硬塞硬学的感觉。学语言其实是可以非常非常有趣的。学龄前的孩子，真的可以做到“学着就把英语给学了！” 关键看父母给孩子创造的环境。
语言的确是早学习为好，一般1到3岁是语言的敏感期，大人说什么孩子就喜欢学什么。在经济条件允许的情况下，是可以让孩子早早地接触另一门外语。那个时候孩子母语水平也不是很好，所以在外语发音上就会更标准，不受母语的影响，就不像我们长大以后在学习一门外语，即使你说的再好，也能轻易听出来不是那个国家的人。因为受母语影响，发音会不纯正。除非你在那个国家呆好久。
另外双语儿童起初在语言表达上会感觉弱于其他的小朋友。在和别人交流时他难以分辨该用哪种语言？但慢慢地就会好起来。双语儿童起初学习两门语言他可能会有一门偏好，另一门偏差的情况，这也是正常的。只要坚持两门就一定可以学好，也可以在两门语言中随意切换。
大人新接触一门语言想要学好很难，因为会受很多因素牵绊，孩子就不一样，他们实现双语要比大人容易的多。
英语早教必须越早越好，我们就是在一岁就给她说英语了，然后一开口就直接会说汉语和英语。孩子学英语都是学话她不会觉得那是一门外语会觉得困难。更不是想我们学会汉语了然后从字母单词开始学英语，她们真的月的特别快，你说一句她就说一句遇到情景还会说，真的很神奇，六岁前的孩子都有这项功能，学语言一定是早启蒙。就在家跟孩子交流。
作为家长，英语文化水平有限，想让孩子早一点学习英语，有没有功能全面一点的早教机？
早教机是专门为儿童早期教育促进学习兴趣的电子产品，它里面包含的内容很多，按学科分类，有英语口语，拼音识字，数学逻辑，自然常识等，按智能分类，有人机亲子互动，智能答题，潜能开发等，涵盖***，道德等内容，根据儿童心理特点，开发幼儿趣味教育，对孩子的思维能力拓展智力发育有帮助。作为家长，你现在的目的是想让孩子学习英语，提升英语的学习力，仅仅靠这些电子产品是不够的，孩子的学习兴趣主要来自孩子们之间的陪伴和竞争，才是最有效学习。所以，想要孩子从某一学科有长足发展，一定要专业的问题交给专业的人去做，才是最正确的选择。
学习语言也是一个慢慢积累的过程，我觉得不能依赖早教机。
首先要多听，把耳朵灌满，可能听不懂，但是没关系，我觉得可以从曲调欢快的儿歌开始听，也不要很专注的去听，因为听不懂，所以更容易产生反感。
可以从家中的物品开始学习单词，组成简单的词组或是句子。先学听和说，书写和阅读可以后续进行。
家长可以和孩子一起学，趣味性更强一些，前期培养兴趣最重要。
谢谢邀请，首先我说下我的情况，我和你一样，英语水平一般，孩子也面临着学英语的问题。。但是我不建议你买早教机，小孩子学英语不能寄希望于他可以自己主动学习，即使买了早教机，也要陪着他一起去学习，让他从中得到乐趣，产生兴趣特别重要。
孩子学英语，一个可以找靠谱的英语培训机构，可能费用会比较高，家长也要花费很多时间去完成老师每天布置的录***或者录音之类的作业，家长和老师同步努力，孩子的学习效果才会好。
另一个群方法，现在网上的英语学习***特别多，我认为没有必要专门买早教机。我家孩子比较喜欢看叽里呱啦，你可以先试试效果，觉得满意的话，可以买一些课程让孩子学习。另外还有一些***现在做的都很好，可以从一些基础的课程学起。
其实，无论用那种方法学英语，给孩子创造语言环境是最重要的，还是要家长陪着孩子去说去练，不然学完了也是哑巴英语。也可以买一些分级阅读的绘本来陪孩子阅读，刚开始学习的话推荐海尼曼gk系列。
到此，以上就是小编对于现代儿童英语早教学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于现代儿童英语早教学习的5点解答对大家有用。
