大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于诗歌填词亲子活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍诗歌填词亲子活动的解答，让我们一起看看吧。
大家居家隔离期间有什么家庭***活动？
家里人少基本自由活动。（1）一日三餐或两餐精雕细琢无可奈何。（2）上网聊天、看书学习再干点翻箱倒柜的家务活。（3）实在无聊搞《个人演唱会》一个听众有何不可。（4）在家抗疫不忘锻炼身体，健康体魄方可防病战胜病魔！
我们一家人在居家隔离期间虽然没有吹、拉、弹、唱的大型文艺活动，可以说这些活动比较平实，但宅在家里感觉挺充实的，这对于抗击疫情起到了一定的促进作用。那么，我们的家庭***活动是什么呢！
第一:我和老伴每天早晨一起在客厅散步，大约三至五千步。
第二:上午我练习书法或者写写钢笔字，摘抄武汉疫情前线将士们的先进事迹以及防控疫情的有关知识；老伴给外孙讲故事，除此之外，搞一些小制作，开发外孙的智力。女婿和女儿练瑜伽等活动，而且女婿还遥控指挥公司有关事宜，实行网上办公。女儿专心致志地写论文。
第三:下午看看自己喜欢的书，亦或从喜马拉雅上听书；和老伴一起跟外孙玩狼捉老鼠的游戏，你追我赶，好不热闹；或者捉迷藏，搭积木等等。
通过以上这些活动，调节一家人的心理情绪，以增强抗击新型冠状肺炎病毒的自信心。
真诚的希望疫情早日得到解除，早日走出家门享受阳光，享受春暖花开的大自然。
因为疫情的原因，一家人难得天天在一起，每天和宝贝在一起玩游戏，看着她天天长大，越来越可爱，越来越喜欢她了，每天给她讲故事，一起做训练贴纸，打球，每天玩的不亦乐乎，宝贝每天都不爱让我回家，每天都依依不舍，现在就盼望疫情快点结束，天天带着宝贝走向大自然，去玩耍，去开心，祝愿大家躲过疫情，生活快乐每一天。
视频加载中...大家居家隔离期间有什么家庭***活动？2O2O年，是个不平凡的年、让每个人都非常的关心国家大事，***状***的感染和传播、大家都紧张兮兮、整天都是看新闻、看***的发展情况，当看到一条条鲜活的生命离去时？我们的情感，跟着悲伤、一起落泪，品茶无味，吃饭不香，那有什么***活动、除开手机，电视、家人在一起聊的还是***的传播！只是在家没事干，学着做饭，做菜、每天给家人换着花样做好吃的、让美味佳肴，美酒，去打发无聊的时间！让家庭的气氛更加浓厚！
疫情期间是在老家农村。也曾参与村委义务抗疫，三班倒，守住村口，劝返来去乡亲村民。闲时陪老人爬山坡，看头条新闻关注疫情。今年特殊，去掉了人来客往。就这样如此反复打发时光。期盼着，期盼着疫情得到有效控制，早日恢复生产生活。
如何给孩子讲绘本呢？
从婴儿期给孩子读绘本，对妈妈来说不仅可以打发时间，而且对孩子来说还蕴含了无限可能的教育功能。
这么简单好用的方式，何乐而不为呢！
要帮这个阶段的孩子读绘本最容易，选择有韵律感的绘本或者童诗都可以，只要大人有机会跟他们说说话，他们一定会喜欢的。
只要孩子还在用奶瓶喝奶，都是让他们爱上书本的最佳时机。因为这个时期的孩子一天24小时除了睡觉和喝奶，其他时间通常都处于非静止状态。
所以只要遇到孩子愿意平躺下来，都可以趁这个机会躺在他们旁边，然后一本接一本地给他们念绘本，若读累了或工作繁忙，平日可播放口音纯正的相关绘本音频，给孩子培养听、读的习惯。
在孩子会自由行动之后，可以利用奶瓶喝水的时间、睡觉之前（包括午睡）、累了躺在床上无所事事时、孩子早上刚醒来还乖乖躺在床上时，帮他们念绘本。
我是一个三岁孩子的妈妈，我和孩子开始亲子阅读已经三年了，通过学习和自己摸索，总结出五种快乐亲子阅读的方法。今天分享给和我一样坚持亲子阅读并且在其中不断寻找快乐的父母。
1）声情并茂朗读法。
这是最普遍的一种方法，也是父母最常用的方法，拿到一本绘本，声情并茂的朗读出来给宝宝听。让宝宝熟悉我们的声音，学习发音，积累词汇，了解绘本中的故事。
2）添油加醋讲读法。
此种方法特别适用于无字书。我们可以根据自己的理解给宝宝编成故事讲出来，比如《抱抱》，刚开始每次看时，孩子都会问我，这是什么？那是什么？他们在干什么？后来我就按照绘本的图画给他编了一个小猩猩找妈妈的故事，每次都听的不亦乐乎。
3）角色扮演，把绘本演出来。
对于一些宝宝特别喜欢的绘本，我们可以***取角色扮演的方法，把绘本故事演出来。孩子会因为喜欢故事中的人物，所以特别喜欢模仿他们。还有一些关于培养孩子良好生活习惯的绘本故事，也可以用这种方法把书中的习惯带到生活中，比如《小熊，你好！》，我们可以让宝宝扮演小熊，我们扮演小老鼠啊，小猴子，跟小朋友打招呼，说“你好！”。或者今天孩子扮演小熊，出门就要和认识的人打招呼说“你好！”
4）把绘本变成游戏，和孩子一起融入绘本的世界
有些绘本我们可以把它们变成游戏和孩子玩。比如，《出发，坐车去海边！》我和孩子在读完后就玩起了“公交车”的游戏。他来做公交车司机，我来做乘客，每到一站司机要报站，开动时、转弯时司机提醒大家要“站稳扶好”，这样一个游戏我俩可以玩一个晚上。另一个《谢谢你！快递车，》读完这本书，我俩模仿快递中心玩“分类分拣”的游戏，把他的玩具重新做了分类。同时教孩子分类整理，真是一举两得。
5）利用手工制作，呈现出立体的绘本世界
很高兴可以回答您的问题！
个人认为具体如何给孩子讲绘本，每个家长可能都有自己不同的方式，这需要各位家长在与孩子亲子阅读是慢慢摸索。可以是照着原文念，让孩子在听的过程中慢慢去感受与体会；也可以在讲述的过程中适当的加以引导；或者稍微做一点延伸也可以，可以结合孩子平日的生活、性格、脾气以及曾经看过的绘本书籍等等。不管哪种方式，没有绝对的对错，只有适不适合你们自己，而且同一本书的时期阅读也可以用不同的方式去解读噢！
但是有两点要特别的注意：
1.家长在与孩子亲子阅读时，非常忌讳一些类似口头语之类的，比如说：‘是不是？对吧？好不好？“可能大家都知道，很多经典绘本往往都是语言非常精练，[_a***_]家长添加太多这类的”口头语“，完全打破了原本经典绘本的语言节奏和美感，也不利于孩子的记忆与感受。
2.在亲子阅读的过程中，可能孩子会因为某一段文字或者书中某一张图片打断你的阅读或者不同的重复时，你一般会怎么做？纠正孩子继续你的阅读还是顺着孩子的意思与他朝他的方向或思路做进一步的探讨？我个人认为孩子这时候与你的交流是最重要的，因为这些交流正是孩子切身的感受和思考。
让我们一起努力，做更好的父母！
到此，以上就是小编对于诗歌填词亲子活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于诗歌填词亲子活动的2点解答对大家有用。
