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为什么有些农村的孩子很少报补习班,孩子们学习成绩并不差?
这个观点实际上是错误的,因为实际上城市孩子和农村孩子的差距在不断拉大。
这些差距,你简单地从成绩上看不出来,特别是在小学阶段。因为小学考核的知识范围实在是太狭窄了,无法判断出孩子的真实实力。
举个例子:如果让一个高中生和一个小学生做同样的小学试卷,你是无法看出高中生比小学生高明多少的。甚至,你还会发现高中生有很多题不一定会做。因为很多小学试卷,只是在一定范围内考查,而且难度还有很多级别。
都是二年级试题,可能难度会相差非常大。你如果光从最后的分数来判断,实际上只能做一个参考,而且是有限的参考。
小学考试跟报补习班关系不大。或者说,大部分孩子完成课内要求的学习,基本上都不需要上补习班。您提到的孩子没有上补习班成绩不差,实际上是非常正常的。
现在的补习班大部分以知识类的教导为主。这种方式高效,短期内就能看到效果。但是孩子最需要的其实不是这种知识的传授,而应该更多的是智力的发展。
人的思考是需要训练的,补习班不一定能够做到这一点。因为补习班最紧要的是达到家长的预期,让孩子更快的提高分数。怎么办呢?大部分的做法都是尽快把解题套路灌输给孩子,让孩子强行记下来,从而完成题目。
如果孩子本身没有思考的习惯,那么大概率上了补习班还是没有思考的习惯。这是我比较担忧的问题,也是一个现实问题。有很多孩子从小上了补习班之后,往后更不愿意主动思考了,依赖性变得更强。
谈谈我的看法。
我是农村出来的,虽然考进了最普通的大学,但是总算“考出来了”。
农村孩子不上补习班,首先,农村学校高质量的补习班本身就很少!
其次,农村孩子没有多少钱上补习班。
最重要的,农村孩子成绩不差,不是因为没上补习班,而是因为付出了比城市孩子多的多的多的努力和汗水,甚至泪水换来的。
当然,还有一个概率问题。一个普通农村中学的升学率不比城市学校升学率高多少。甚至经常有高中一个年级没有一个考上本科的情况,我们俗称剃光头。
我想,如果给农村孩子提供额外补习的机会,他们冲出农门的概率会大的多。
为什么有些农村的孩子很少报补习班,孩子们学习成绩并不差?
谢谢悟空邀请!
作为在基层工作了十多年的基层干部,对于农村有些孩子很少抱补习班却成绩很好,这个现象也确实观察过和分析过。
笔者工作的乡镇是在一个基层的山区乡镇。全乡有15个村,其中有13个村都是山区村,生活条件普遍比较差一点。笔者所在乡镇初中2017年高中录取率是全县排名第一。针对这个问题,笔者和学校校长,老师聊天时,学校有个很有趣的现象。就是学生的成绩,一个往往走极端,学习成绩很好的,甚至在全县都是名列前茅,学习成绩差的一塌糊涂。为什么会这样呢?和老师探讨过在农村,特别是在山区,乡村很多小孩其实是很早开始懂事的。很多小孩七八岁,要走山路两三个小时到学校。因此,很多小孩就分成两种极端。一种是通过读书走出大山改变现状。另一种是对这种恶劣的自然环境想通过打工补贴家用。因此,就产生了同农村小孩学习成绩很好的很差的分别。
当前很多城市的小孩,星期一到星期五学习任务都很重,双休日可能会排满了各种兴趣班。很显然,这个就是城市差在城市的小孩情商肯定是要比农村小孩的高。但是,农村小孩通过对自我意识的觉醒,对各种学习是发自内心的需求。因此,报不报什么补习班对农村小孩来说。都不是很重要,但是如果有的话就更好。
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