大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语亲子活动方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍英语亲子活动方案的解答，让我们一起看看吧。
六一英语亲子游戏？
经典的游戏是超越国界的，跳房子就是其中之一。只要孩子认识了26个英文字母，和1-20个数字的英文读法，就可以轻松玩起来。
在方格里按顺序写上英文字母/数字，让孩子向方格内掷入石子或硬币等，按字母/数字顺序跳到指定方格，捡起它，再按原路跳回。每跳入一个格子，就读出该方格内的字母/数字。
随着小朋友英语学习的深入，跳房子的难度也可以不断进阶，可以慢慢地在每格中用单词替代字母，比如孩子学到的sight words (高频词汇)，甚至每周的跳房子也可以变换不同的主题，例如这周是星期几的名称，下周是动物名字，再下周是水果名字等等。每天跳一跳，运动和英语都能兼顾
如何陪伴3到8岁孩子做英语亲子阅读教育？
刚好我们家的大宝再过几天就要过8岁的生日了！刚好我也是尽量每天做到和他进行亲子英语互动包括阅读绘本！
所以在此和你分享一下我的经验！
根据我的经验，对于年龄3~8岁的我应该分两个阶段，第1个是3~6岁，学龄前阶段！第2个阶段是6~8岁小学一二年级阶段！
3~6岁是时间最宽松，小孩子语言最敏感的时期！这一阶段最应该把握好的时期，多进行英语可理解性输入包括亲子阅读！
6~8岁这一个小学期的时间相对比较紧迫，有的时候我想和他多学一会儿英语，谁曾想时间太短，他还有其他的功课需要去学习！
无论是哪一个阶段，对于3~8岁的孩子亲子英语学习，亲子英语阅读都要做到第一点是每天都要坚持！
第2点就是，亲子英语教育是以孩子的自愿学习兴趣为前提的，千万不能强迫！
如何激发孩子的学习兴趣？可以通过有趣的亲子英语绘本，通过游戏互动，通过有趣英语原版动画等等！
第3点就是亲子阅读教育，每次的时间不宜过长，当然要根据孩子的情况判断！
第4点如果有条件的话，就是父母可以读，给孩子听，如果孩子有一定的单词量基础的话，可以让孩子自己再读！如果父母英语不好，可以借助音频让孩子多听！
如果你英语口语过硬，你可以给孩子营造一个双语的环境，三岁是孩子需要发展的一个关键区，正确的引导能够事半功倍，日常用语可以夹杂着英语，还可以进行一些亲子英语小游戏。此时的英语阅读，以听和看为主，看则以图片为主，英语为辅。
如果你的英语口语一般或是中式英语，你可以提前学习你即将要教授孩子的英语对话，并且陪伴孩子看，听，说，日常的英语对话，当孩子到达四岁以上时，你还可以对他说，宝宝，你可以教妈妈英语阅读吗（在孩子面前体装作弱势一点，孩子会更有学习的积极性，并且来认真的教你，既学习又巩固）孩子特别喜欢帮助他人解决问题，会比原本属于自己的事情还上心。孩子说的好的时候你可以复述，说的不好时可以加以引导。
对，首先是，你本身的英语口语水平较高，或者发音比较纯正，比较正确，否则的话就不要进行，因为你错误的发音或者不纯正的发音，会给孩子带来不好的影响.如果你的发音不好的话，可以找一些英文的音频或者视频播放给孩子听同时你也要参与进去.第二，要创设英文环境，氛围，创设一个场景，给孩子对话，场景中要有实实在在的物体，引起孩子的兴趣，最好是有声读物，或者点读模式，还有孩子一定要感兴趣，不能逼着孩子.选材，要根据孩子喜欢的东西来决定，只要孩子感兴趣，愿意读愿意模仿，愿意说，而且能够做到那么就是成功的
到此，以上就是小编对于英语亲子活动方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语亲子活动方案的2点解答对大家有用。
