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给孩子买学习机好还是买iPad好呢?为什么?
给孩子买学习机好还是买iPad好呢?这个问题要分几方面来看!
孩子年龄多大
- 五岁以下的孩子不建议给购买任何电子产品。现在生活好了,家长为了孩子的成长,会在孩子小的时候给买各种各样的电子产品。这不是在帮助孩子,恰恰相反,这对孩子的成长没有好处。学习机、早教机和各种平板的屏幕会对孩子视力造成伤害,让孩子眼睛早早的得近视。再者小孩子没有毅力和抵抗力,会对学习机平板上的内容没有任何的抵抗力,整天都会要看,对孩子的成长没有好处。最后,小孩子在成长阶段,还是多带出去玩,增强孩子身体素质为主。
- 小学阶段的孩子,从幼儿园到小学这个年龄段的孩子,还是给买学习机吧!学习机的目的就是帮助孩子学习用的,专业性很强,而且没有乱七八糟的无用内容,很适合这个年龄段的孩子。如果这个年龄段的孩子给买iPad,就会影响孩子的成绩和注意力,iPad不比学习机,内容多而且没有用,孩子会用iPad看动漫,看电视,玩游戏,这样对孩子的成长也没有用处。
- 初中以上的孩子。孩子的年龄在12岁以上,建议给他们买iPad。这个年龄段的孩子,一般都在青春叛逆期,给买了学习机他们也不用。还不如给买iPad。再者,这个年龄段的孩子有自主意识,能分辨孰重孰轻,只要稍加正确引导,就不会对成绩有影响。
学习机和iPad的区别
学习机,顾名思义就是指专门用做学习的,专业性很强,除了学习之外,不能做其他的事情。
iPad就是平板电脑,可用来学习,可用来***,也可用来也上网。有一定的专业性,但是学习性能不及学习机。而且会导致孩子沉迷于互联网,影响学习。
给孩子买学习机还是iPad,要根据孩子年龄的大小,二者之间的区别做选择。买适合孩子年龄段的产品,会对孩子的成长和成绩有帮助,反之则会对孩子的成长不利。
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个人非常赞同给孩子买学习机,现在的孩子应该接触最新的科技,AI、大数据、人工智能、的时代,越早接触越好。为什么这么说?现在连工厂的流水线、快递物流的仓库、自动驾驶等,哪样不是由科技来完成?难道现在的孩子还要跟我们小时候一样,看纸质的教科书、写试卷、练习本才算是在学习么?现在大方向是互联网+教育,一台学习机普通的一两千,好一点的三四千,一般的家庭都能承受,再说了在学校里大部分同学都有,就自己家孩子没有(面子上也说不过去吧)。我始终记得小时候班级上几乎每个同学都有mp3,自己天天只能羡慕别人,后来自己打了一个暑***工,咬牙买一台(就是想让其他同学知道,这玩意我们家也买得起)。
至于很多人说买学习机会耽误孩子学习,先问自己作为家长有没有做到正确的引导?孩子回到家里,自己坐在沙发上天电视、玩手机,逼自己的孩子在旁边写作业?让孩子看书,家里连个书柜也没有。有没有做个好榜样?制造出一个学习的环境呢?
首先现在的学习机的课程内容基本上都是同步的,每个品牌差不多。但是还有很多核心的功能不同的品牌有很大的差别,得结合孩子的学习习惯来做选择,好像我们家的孩子就爱玩游戏,看电影。我很担心孩子拿学习机不学习,来玩游戏。有很多品牌都带各种***游戏电影功能,孩子哪能承受这样的诱惑,跟我有同样担心的一定要买OK这个品牌的学习机,因为他没有任何***功能,除了学习其他的一样干不了。其他的功能你可以去各个品牌的***看介绍。
什么是串码?
串码是指手机串码,也叫IMEI,国际移动设备身份的简称,它与每台手机一一对应,被认为是手机的“***”。有了这个IMEI串码就可以在当地客服中心查实该手机是否正品,是否在保修期内等各种信息。每部手机在出厂时都会被写入一个唯一的电子串号,即IMEI码。只有取得IMEI码,手机才能在GSM网络上使用。手机串码的组成部分手机IMEI码由15-17位数字组成。第一部分TAC,类型分配码,由8位数字组成(早期是6位),是区分手机品牌和型号的编码,该代码由GSMA及其授权机构分配。
其中TAC码前两位又是分配机构标识,是授权IMEI码分配机构的代码,如01为美国CTIA,35为英国BABT,86为中国TAF。第二部分FAC,最终装配地代码,由2位数字构成,仅在早期TAC码为6位的手机中存在,所以TAC和FAC码合计一共8位数字。FAC码用于生产商内部区分生产地代码。第三部分SNR,序列号,由第9位开始的6位数字组成,区分每部手机的生产序列号。第四部分CD,验证码,由前14位数字通过Luhn算法计算得出。第五部分SVN,软件版本号,区分同型号手机出厂时使用的不同软件版本,仅在部分品牌的部分机型中存在。
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