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如何为孩子选择兴趣培养？
在孩子3岁左右的时候就可能看出孩子对某方面比较有兴趣
可以因为年纪小可以在家里带孩子放松的尝试，和她一起唱歌，会买漂亮安全的笔来涂鸦，然后四岁开始报兴趣机构就来得及。因为过小的孩子在机构中也仅仅是做感受，是玩耍的状态，收费也更高，这阶段的有一些孩子也不能很好的接受很专业的引导，几时我们的宝宝专注力好也可能会被影响。四岁到四岁半开始就刚刚好
兴趣的培养：
首先，来自于对孩子的较长时间的观察，也就是家长需要注意到孩子的喜好或者对某项东西的专注及投入！
其次，家长发现孩子的兴趣后，你对他兴趣要有明确态度，是赞成呢还是反对？
大多数情况下，家长嘴里的兴趣培养往往都是他自己的兴趣，不一定是孩子的。家长呢，会以爱的名义去***孩子的兴趣，美其名曰“兴趣培养”，这是不可取的！
第三，要考察孩子是否有偏科，这里的“偏科”不是指功课，而是指科学素养、人文素养这类的成长内容。从孩子全面发展的角度，如果孩子的科学素养不错，但人文素养有欠缺，那么就需要加强他人文素养的培养，最好就是用兴趣培养的方式；反之亦然！
探讨孩子的兴趣问题，我们要先清楚什么是兴趣？兴趣有哪些特点？以及如何培养孩子的兴趣？
兴趣是指个体对事物或活动有积极性、选择性的进行过程的心理倾向。
兴趣有直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是对活动本身的兴趣，例如喜欢跳舞。间接兴趣是活动意义、结果的兴趣。像喜欢跳广场舞是为了身体健康。直接兴趣和间接兴趣对孩子来说都重要！
孩子的兴趣有哪些特点呢？
①由直接兴趣向间接兴趣转化。例如孩子刚开始接触英语，感觉到英语很有趣喜欢玩深深被吸引，慢慢地附加学习意义增多，学习英语为了考高分，这时由直接兴趣向间接兴趣转化。直接兴趣很难长期维持下去，因此我们老师和家长也需要引导孩子完成由直接兴趣到间接兴趣的转化。
②兴趣广度逐步扩大，但缺乏中心兴趣。有时候你会发现孩子喜欢绘画喜欢舞蹈喜欢轮滑喜欢小主持等，他们兴趣很广泛，但缺少一个最核心的中心兴趣。你问孩子最喜欢的是什么？例如孩子最喜欢书法，接下来就重点发展书法能力。这就是我们引导孩子由兴趣的广度到中心性的转化。
③兴趣由不稳定性逐渐向稳定性发展。
如何发展孩子的兴趣？
②多组织实践活动，培养孩子兴趣。就像先有了足球活动，孩子接触后才能对足球活动产生兴趣。
我觉得孩子兴趣，可以从幼儿园开始培养。
第一，趁年龄小，没有学业压力的时候，可以多选择几种兴趣，这样可以在经过1-2年的时间做一个舍弃，看看孩子兴趣最终是在哪里。
第二，选定兴趣要坚持，有时候兴趣不仅仅是自己喜欢就去做，不喜欢就扔了，选定了能坚持，培养的也是孩子的毅力和坚持不懈的精神
很高兴回答这个问题。
从你列举了这么多为孩子选择的培训班和兴趣班，可以看出，你是位有责任心的家长，在孩子成长之初，就为他考虑地这么周全了。但从你后来的表述中，又仿佛看到了你的疑惑和焦虑，这也正是中国式家长的普遍现象。那么，今天，我们就来谈谈如何为孩子选择兴趣培养的问题。
兴趣，就是喜欢的东西。对某种事物感兴趣，才有可能在这方面进行深入的学习和研究。俗话说:″兴趣是最好的老师"。只有找准了兴趣点，孩子才愿意学，想学，才有学好学精的可能。我们所熟知的很多发明家，研究家，无一不是对某方面有兴趣，加上不知疲倦的钻研，最终才有所成就的。家长的这种选择兴趣培养无疑是种好的方法和途径。那么，究竟作为家长在为孩子选择兴趣培养时该怎么做呢？我觉得可以从以下几方面着手:
一、多观察，多与孩子交流。
有的孩子生性比较内向，不爱表达，即使是在自己的父母面前，他们也羞于诉说自己的喜怒哀乐。这就要求我们家长要细心观察，耐心地听完他们有时啰嗦不完整地表述，从中细致地得出信息:哦，原来他想要的是这个;不喜欢的是那个。这样自然就找到了孩子的兴趣点了，培养也就有了方向。
二、适当地引导。
有的孩子，他不清楚自己喜欢什么，或者他喜欢的东西没有前途，那么，家长就要适当地引导才行。
1、多看多读课外书。
家长可有选择的为孩子买一些适合他们阅读的课外书，这些精美有趣的小故事会慢慢地熏陶着孩子，渐渐地，他自然而然地就会往这方面发展了。
2、多带孩子做做事。
到此，以上就是小编对于爱宝贝早教学习***的问题就介绍到这了，希望介绍关于爱宝贝早教学习***的1点解答对大家有用。
