大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于购置儿童用品的目标是什么的问题，于是小编就整理了1个相关介绍购置儿童用品的目标是什么的解答，让我们一起看看吧。
孩子公立小学一年级，班主任总是跟孩子要东西，大家遇到过这样的情况吗？怎么办？
公立小学老师总是跟孩子要东西，比如笔、坐垫、尺子、黑板檫之类的。看到这样的题目，我很懵，这些东西不是学校提供的吗？难道老师准备拿回家开文具店卖吗？重要的是有的同学买了之后老师还会奖励粘贴，真的不明白是怎么回事。
大胆猜想一下，有这三种可能：
1.孩子把别的小朋友东西弄坏了，老师让他赔的。
刚上学的孩子对这些笔和本啊分不太清，可能用了他人的，或者把他人的弄坏了。至于老师的奖励，可能是对孩子知道赔偿他人的一种鼓励吧。
2.对孩子的一种惩罚。
表现不好，上课捣乱，给孩子的惩罚，因为不能吵不能打，不敢体罚，希望通过买些大家能用的东西来惩罚孩子，同时希望家长知道孩子在学校表现不好。
是否和一些贫苦地区的孩子或者学校正在举办一些互帮互助的活动，为一些孩子提供笔和本，为一些贫苦地区学校提供这些学习用品呢。
所以说，可以先问问班里的学生家长，看是不是都是这样的，如果多数这样的就可以问下老师，老师应该会和家长说明原因的。
你好，我是【教育再遇】，很高兴能回答你的问题。你说到你孩子上一年级，班主任总是问班里的孩子要东西的情况，我家小孩也是上公立小学读一年级，现在为止还没有遇到过这种情况。班主任向班里的学生要笔、尺子、黑板擦等物品，这是不应该的，这种教学必须品，是一所学校必备的物品。你现在遇到的这种情况，我觉得可以这样做：
1、与班主任沟通
与班主任沟通，先了解班主任为何要向学生提供尺子、黑板擦等物品，针对所了解到的情况，具体分析，再讨论下一步的方案。
2、向学校反映
家长可以到孩子所在学校了解情况，这种行为是班主任的个人行为，还是学校默许的行为。如果是班主任个人的行为可向学校反映，争取解决。
3、了解学校具体情况
教学必须品是学校统一***购的，每个班里都配备一定的数量，如果是因为用完了上述配备黑板擦、笔等，是学校配得太少了，还是学校根本没有配备。如果是没有配备那就是学校的过失，是一种严重的问题；如果配备少而导致不够用，得向学校提出意见。
4、设立家校共管
向班主任或学校提议，建立家校共管的模式，在班里设立家委会，每位学生收取一定的班费用于物品***购，家长代表统一管理班内所需要教学物品的统一***购与管理。
我没有遇到过，但是听说过，小学一年级老师总是让学生给班级捐东西，比如扫把，拖把，肥皂等用品，谁捐了就对谁好，关注的多，反之则关注的少，或者故意罚学生，罚站或者几倍的罚物品，本来带一只笔结果罚交五只。家长也是敢怒不敢言，为了孩子只能配合老师。
这种情况可能是个别情况，但确实存在。有人建议找老师沟通，可是怎么说呢，我觉得怎么说老师都会理解成这个家长对我有意见，以后他的孩子尽量少管；找校长吧，校长肯定会找老师核实情况，最后老师还是会知道，为了孩子，家长只能是吃哑巴亏。
在有些学校已经形成了一种风气，有些是老师自己那样，有些是家长推动助长不良风气的形成。所以我觉得家长应该联合起来，大家同心，由家委会出面来和老师或者学校沟通这件事，不要让老师觉得是某个家长来找事，可能会好一些。
悟空君，您说对一个刚上学的孩子能拿出什么好东西！老师是否真的要了孩子的东西。比如让孩子给瓶二锅头，顺带二两花生米。我想不可能。另外就是老要东西，那意思大有上午要完了，下午还要。今天要完了，明天还要。孩子刚上学，由小顽童刚进学校门，还有一个适应过程。自已学习的用具丢三忘四的大有可能，孩子说不好就变成了老师要东西。我遇到过这种情况，老师问学生谁家有盆花给咱班一盆摆在教室墙脚。但那不属于要东西。现在尽管教师工资不高，但也绝不会为此去犯错误。
到此，以上就是小编对于购置儿童用品的目标是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于购置儿童用品的目标是什么的1点解答对大家有用。
