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3岁宝宝一般能正常背几首古诗？我们家孩子怎么教都不学，这正常吗？
我家孩子现在2岁半了，能自己背7，8首完整的古诗了，几句的就更多了。我也没有特别教她。
孩子记性非常好，只要零碎时间读给她听，她虽然不学但是读几遍后就记住了。我家孩子就是她睡觉之前，我为了哄睡，一直念诗，觉得睡得快些，没想到过了没多长时间，她自己就背出来了，真的很惊喜。
相反主动给去教，她不一定就跟着你读。有时候我把唐诗三百首拿出来，我说我们读诗吧，她反而会闹腾，说不读啥的。
抓住孩子想学的时刻，孩子想学的时候，一定要好好的教和引导，这个时候配合度是最高的。不会强迫孩子读啥看啥，孩子会主动说，妈妈今天讲个故事吧，或者妈妈今天读诗吧，妈妈今天听个歌吧，这时候，孩子有兴趣学，就一定要好好教，教完还可以让她讲给你听，这个时候她都是很配合的；有时候还会自己就背古诗了，可以顺势说《静夜思》怎么背的，《春晓》怎么背的，她都会乖乖的就背了。
给孩子看各种形式的古诗，现在古诗很多形式，不仅仅局限于书本，还有说唱形式，手势舞形式等古诗视频，可以给孩子看下。我家孩子喜欢看边读古诗边比划的形式，也经常给她拿手机或者电视看类似的***，不过要控制好时间，每天给看一次，一次最好控制在20分钟以内。
适当的给与一些奖励。抓住孩子其它的兴趣点，我家孩子喜欢拍照，经常就和她说，来给妈妈背个诗，给你拍照，她就很开心的背了。
三岁宝宝一般正常能背几首古诗？
这个问题问得奇怪。这位家长大概是想用会不会背诵古诗来评判三岁孩子的智力吗？
一个文化氛围浓的家庭，父母都喜欢看书，家里也有很多书，孩子自然喜欢学习。父母的习惯影响孩子。
我父亲喜欢写春联，对对子，我就喜欢古诗词。不仅喜欢背诵，有时候还想写诗。我家大宝三岁的时候也会背诵十多首古诗。
教育孩子，不能人云亦云，人家教孩子背古诗，你也教孩子背古诗，你稀里糊涂地教，她稀里糊涂地学，给孩子增加压力，给自己增添烦恼。
每个父母都有擅长的领域，比如农民，种地最擅长。那么这个农民家长不如教孩子种菜。种菜不是目的，目的是通过劳动能提高孩子的认知水平，从而打开对学习的兴趣，远比强逼着背古诗强。
三岁的孩子，体能已经比较发达，闲不住，愿意跑跑跳跳，到处疯玩，不知疲倦直到躺下睡觉。有的孩子跟大人爬山都不会累。这是三岁孩子的特点。如果家长有条件，建议领孩子去远足，去旅游，借以锻炼孩子体能，一边增加见闻。
有些幼儿园教三岁宝宝学古诗是为了博家长的眼球：看，我家幼儿园教孩子文化了！
其实，三岁孩子最喜欢做的是游戏，三个孩子，两个孩子，或者很多孩子，在一起做游戏，过家家，藏猫猫。
央视有档节目叫《挑战不可能》，有位年仅5岁的小嘉宾。他能被300多首唐诗，100多首宋词，识字量3000+，曾被称为“行走的中户小诗库”。
有人会认为他是不是神童，家里是不是都是文化人？
其实，孩子的父母都是公司普通职员，爷爷奶奶姥姥姥爷，也不过是大专和初中学历。父母平时要上班，孩子一岁多就和爷爷奶奶一起住，没有上过早教班，更没有什么天才培训***，那他到底是如何掌握这些知识的呢？
原来孩子在几个月大时，妈妈就开始在他耳边教《三字经》，唐诗宋词。一岁时，她给孩子买了各种各样的识字卡片，之后发现孩子记忆力不错，字一教就会，他对诗词的兴趣，来自于家里的耳濡目染。
孩子奶奶喜欢唱歌，跳舞，朗诵及阅读，退休后，常常在家播放各大名家的朗诵，并跟着一起朗读，还时不时带上表情和动作。孩子看着看着，便来了兴趣，奶奶便带他开始背诵。
奶奶***用的方法，值得我们学习和借鉴：她先把每首诗带着孩子一个字一个字地读上三、四遍，之后，让孩子背一遍，奶奶再通过注释讲解一遍，包括每一个字的发音，字形及含义，这样耐心讲解后，孩子同时也掌握了。
3岁阶段，孩子可塑性比较高，施教的黄金时期，虽然不排除有些孩子有天赋，但是，真正让孩子发挥其才能的，还是来自于后天的努力。
因此，从这个故事，我们可以看出，背几首古诗，数量并不重要，关键是有没有激发孩子的一种兴趣，或是有没有找到合适的方法，可以尝试换种方式和形式。
我给孩子***取的方式，也是音频方式。一遍遍放给他听，让孩子对此产生感觉，另外，把唐诗背后的故事也讲给他听，当然要讲得有趣点，孩子还是愿意听的，他还会问一些问题，然后，她就开始背了。
每个孩子的情况不同，关键要找出适合自己孩子的办法。千万不能着急，多试试。
3岁宝宝一般能正常背多少首古诗？这个是根据自己孩子来定的，每个孩子的接受能力不一样，表现出来的也不一样。
我家孩子在没上幼儿园前我就教过一点点的三字经，古诗没有教过。我家两个孩子都是没到两岁半就上幼儿园了，他们在幼儿园学回来的结果也不一样。
大宝从小教他三字经他一会就学会了，所以古诗他也是很容易就学会了，幼儿园每个月教1-3首古诗，他都能学会。二宝人比较懒，连说话都懒得开口，教他读三字经他读到另一边去了。可是古诗最近他也回来自己读哦，在幼儿园老师教的，回家玩的时候他就自己读出来了。我家二宝现在还没到三岁，从九月份上幼儿园到现在了，他虽然没有大宝厉害，可是我老师教的他也自己读得一些了，如，《静夜思》、《咏鹅》、《悯农》、《草》等，最近回来又念“照发白帝城”了。
要顺应孩子的年龄去学习和记忆知识。一个星期教一首《古诗》对于三岁宝宝还是有点难度的，就算你读的时候会读了，后面也是会忘记的，因为孩子还记忆不了那么多古诗。所以我们可以先放宽对孩子的要求。
幼儿园的孩子，其实老师是最好教育的。因为孩子可以不听父母的，但是却会非常听老师的。很多时候我们怎么教孩子都不学，可是老师一教孩子就会了。我家孩子很多时候就是这样。
我们在教孩子的时候，如果孩子不愿意学的时候，也不要刻意去强迫孩子学。我们可以在跟孩子玩的时候，嘴巴里就念着那首古诗就好了。慢慢的孩子也会跟着你念，多念几遍，孩子也就能慢慢的学会。
您好，很高兴回答您的问题。
3岁宝宝一般能正常背几首古诗？我们家孩子怎么教都不学，怎么办啊？
先讲一个亲身经历的事，朋友的孩子，在老家奶奶带着，奶奶很努力，想给孩子启蒙教育，又自知能力有限，能教的就是背唐诗，奶奶先自己背会，再交孩子，可她忽略了一点，就是孩子的兴趣，每次孩子都是因为惧怕奶奶生气，才跟着学，这样的后果就是没人盯着，孩子就撒欢了，不会主动去学。
1跟学什么比起来，培养孩子的学习兴趣更重要。成年人总是缺乏一点儿耐心，只追求功力的结果，不想在过程上耗时间。着急只会适得其反，反而破坏了孩子求知的欲望。
2家长要懂得寓教于乐。在玩中学习应该是孩子比较能接受的。比如想教孩子背唐诗，在领孩子户外活动的时候，看见柳树，家长可以带着孩子背一首咏柳，不要机械的背，讲解诗的意思，帮助孩子记忆。即使孩子当时不配合，也没有关系，家长多说几遍，孩子其实是走心的，记忆力也很好，说不定哪一天，就会给你一个惊喜。
为孩子数学启蒙的时候，把数学融入到生活中，比如吃水果的时候，吃了几个，这样才能让孩子有直观的数字的概念。
3不要拿孩子和别人家的孩子比。想要毁掉一个孩子，就是不停的对他说：“你看看谁谁谁，都比你强。”我们只需要关注自己的娃，今天和昨天比，有进步就值得鼓励。
樊登读书会的樊登老师，说过他们家孩子的一个例子，他们家孩子刚学写字的时候，孩子奶奶就一直在纠正孩子写的好不好，这个时候，樊登老师说：“妈，您不用在意字写的是否好看，启蒙阶段孩子的兴趣更重要。”
我们耐心一点儿，给孩子一点时间，背不背唐诗，啥时候背没那么重要。
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