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儿童***早教学习,***早教动画片

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于儿童***早教学习问题,于是小编就整理了5个相关介绍儿童***早教学习的解答,让我们一起看看吧。

  1. 市面上的早教机器人真的可以启蒙和教育孩子吗?
  2. 有哪些适合早教阶段宝宝收看的节目吗?
  3. 3-6岁幼儿启蒙早教的感受?
  4. 想给孩子买个早教机,好的早教机应该怎么选?
  5. 孩子三岁了,该不该让他上网上的早教课呢?

市面上的早教机器人真的可以启蒙教育孩子吗?

感谢邀请。

早教机器人这种所谓的智能脑力开发或者早教,这些年在很多城市都见到过。一开始大家觉得新鲜,加上一些***式的会销和宣传,很多人信以为真,趋之若鹜。

其实懂点科学常识和生物学、心理学和教育学的人都明白,这东西就是无害而已,至于启蒙教育孩子,充其量算是人工智能游戏而已。

需要警示提醒一些家长的是:启蒙和教育孩子,是家长的责任和义务,必须靠家长来完成,不要指望早教机构,更不能迷信这些所谓的智能早教机器。它们充其量是个***作用。

孩子的启蒙,最初的起点就是亲子陪伴,是人类感情的积累和唤醒,没有父母的付出,是很难培养出性格心理健全的孩子的。

不可否认的是,早教机器人有一定的用处,但是总体来讲,我觉得实用性不大。早教机器人可以语音对话,给小孩子讲故事,放音乐等等,可以在家长不在家的时候陪伴孩子玩耍。

但是,他毕竟是个冷冰冰的机器,最重要的当然还是家人的陪伴和玩耍。当你晚上坐在床头给孩子讲故事,哄孩子睡觉,远远比机器更有意义。

另外,早教机器人最多算是个***工具,也不算是真正的学习。在孩子年级小的时候,最重要的还是父母的亲身负责,言传身教。

我觉得孩子的启蒙还是来源于生活老师的教导,还有父母的引导,机器人无法代替!!

现在市面上的再叫机器人可谓是种类繁多,也是智能到我们无法想象的地步,但是毕竟机器还是机器,他是没有我们人类的感情的,所以情感启蒙它有吗?但是对于知识引导还是可以的,也可以陪伴孩子们,在我们力所不及的范围内给孩子们解惑,所以不是说可不可以,只能说一定程度上我们与电子产品还是要相互***的,过度的依赖电子产品只会让孩子们产生惰性,丧失思考的能力,要知道脑子是越转越活泛的,反之还是发明一切的人类吗,所以我还是认为机器人无法代替我们为孩子们真正启蒙

早教机器人是高科技的产品,其卡通的造型、甜美的童音可以深深吸引幼儿,激发学习兴趣,对幼儿的启蒙和教育有一定的***作用。但是,它毕竟是冷冰冰的机器,没有感情,人类是感情动物,幼儿更甚,所以,启蒙和教育不能完全依赖早教机器人。

陪伴是最好的教育,父母是孩子的第一任老师,也是启蒙老师。早教机器人可以提供给孩子一些教育***,但是教育不了孩子。

教育孩子是一个多方面的培养过程,包括对儿童观察力、想象力、思维力、记忆力,语言表达力和创造力以及学习兴趣和求知欲的培养等;还包括家长利用各种方法、实物对儿童智力的开发和孩子读书、生活习惯的养成等。这些教育依靠家长和孩子之间的互动才能完成,而且要求教育者掌握一定的教育理论和专业技能,早教机器人无法实现。

有哪些适合早教阶段宝宝收看的节目吗?

现在宝宝们玩手机的太多了,而且有证据显示,经常观看动画片电视剧的这些宝宝和你让他看的这些图书,她这个老的这个解剖结构和这个不一样的,因此,宝宝小的时候建议你不要让他去看电视节目,因为以后她大了,还会接着手机很难接触的,你可以给宝宝买些书,陪她讲可以买一些磁带什么的,让他听这些都比让他看电视,自己在一边清闲着要好得多

哈哈😄,我孩子现在快四周岁了。直到今年春天才无意中发现有个适合早教的节目,《咿呀咿呀》非常好。就是我闺女看已经不合适了。里面有动画,有***,教一些常识,动画,颜色等。我闺女现在的年龄也喜欢看,里面一个大孩子还有一个周岁左右的宝宝每集都会唱一首歌,还有手工。你搜搜腾讯视频里有。

3-6岁幼儿启蒙早教的感受?

儿童早教最好的是父母在身边贴身教育和陪伴!还有以下的几点,是可以参考一下的。

1:在一岁到六岁这段期间,宝宝大脑开发要非常注重,一定程度上影响了以后的发展。所以一定要用心,细心和耐心。

2:要注重语言的培养。我们学语言都是在小的时候潜移默化地学习的,同样地,宝宝的语言学习也是潜移默化的。父母要经常跟宝宝说话,当然了,如果有条件,给他听听英语,效果是很好的哦~吼吼~

3:色彩的***和声音的***。给宝宝看一些图画,听听一些音乐,有利右脑开发。

想给孩子买个早教机,好的早教机应该怎么选?

没有必要买,这是我的切实感受,虽然广告说什么可以看名师讲课,还可以有益智游戏五花八门的功能(我当时也被这个诱惑),但是等你买了就会发现只会变成孩子电子玩具,还让孩子对电子产品形成依赖,我们身边大多数买早教机都是这样反应的。

如果家长真的想让孩子早教,那么买书嘛,益智玩具书籍,这样家长可以和孩子一起[_a***_],一起贴纸,一起做游戏,不但孩子学习了,还可以增加父母的有效陪伴,增进母子感情,还让孩子从小培养阅读习惯等等说不完的好处。

到了小学开始,就会发现阅读对孩子的影响受益一生。

我是3岁宝宝的妈妈,我给孩子买早教机的时候就是看看体积大小,孩子拿起来是否方便,造型萌不萌,会不会吸引宝宝的注意力。嗯,对了,你还得注意一下***是否丰富,是否防水,我买的是牛听听小水牛熏教机,还不错的,你可以去看看。

早教机可以填补职场爸爸妈妈不在家,老人或者阿姨在家熏陶不足的空白。

美国儿科学会2016年修订了关于儿童使用电子产品的的建议,概要如下:

1. 18个月以下的孩子不要使用电子产品,其中和家人打***电话除外;

2. 18~24个月的孩子,建议家长对内容质量进行筛选把控,并尽量和孩子一起观看,适当互动;

3. 2~5岁的孩子,每天使用时间不要超过1小时,并且保证每天有足够的“不插电”活动时间。

所以给娃选择早教机,我认为最重要的一点是选择不带屏幕的。我们家开始用的是米兔,后来换了牛听听。

牛听听在产品设计上搞了一个微创新,叫“每日熏陶”,在我看来就是个定时播放,但是很巧妙的引入了课程表的概念。家长设置好一周课表,不同时段给娃定时播放,解决了老人或者阿姨自己带娃在家不会操作的问题。下面是我儿子张二狗课程表,他爹设置的,排的很空。因为白天他有很多户外活动,所以不安排固定的熏陶,而每天19:30以后就是我们的亲子时间,我和他爸都是活人陪读的,完全不需要早教机的帮助。不过最近他点读机模式开启,动辄一本书讲20遍,我就借助牛听听单曲循环我录好的音频了


首先,我比较注重品牌效应,这是从参差不齐的早教堆里做的第一道筛选。关乎宝宝的一切,宝爸宝妈对此都很紧张也很挑剔,所以能在这个领域持续受到家长认可的品牌是非常不容易的。

其次,认真了解早教机构的课程。根据宝宝的年龄以及宝爸宝妈的需求挑选合适的课程。我宝宝现在13个月大,我曾经在她们8个月多的时候去金宝贝了解过,他们有育乐课,音乐课,艺术课,环球课等等。针对当时宝宝的年龄,只能上亲子育乐课,我们在家平时做这个也做得也挺好,所以,我们决定缓一缓,等宝宝2岁后,去报一个他们家的环球宝贝课,每一次体验一个不同的国家和地区,这些也是平时在家做不来的。所以,你得先明白自己想要什么。

然后,就是价格了。其实品牌效应和价格是成正比的,这点都知道的。当然报的课程越长,折扣也越大,我个人觉得先让宝宝尝试课程,确定喜欢再续报也不迟。

希望回答对你有所参考!

推荐我家用的牛听听。这是一个智能熏陶早教机,没有屏幕,可以有效的保护孩子的眼睛

1.海量***,***特别丰富,有英语启蒙的儿歌,动画片的音频,英文绘本等.还有国学三字经 唐诗 ***规 中文绘本 科普 音乐 育儿知识

2.熏教功能 可以自己设置课程表 定时播放内容 轻松磨耳朵

3.专属成长指导 更了解孩子发展规律, 有针对性的早教

4.還可以智能对话 也是孩子的好玩伴

孩子三岁了,该不该让他上网上的早教课呢?

我大外孙也是21个月,在我身边。至今为止我没让他去早教班,也没让他接触任何电子媒体。

对于早教班的问题,我也问了很多去早教班的孩子家长,反应主要的收获就是可以让孩子多接触一些人,学会交流。但是两岁以内的孩子基本不太会交流,所以去早教班性价比有点低。

至于网上早教,这方面的作用就更没有了。

三岁的孩子可以去幼儿园了,还有必要学早教课程吗?

前两天正好读了美国儿科学会的《育儿百科》。重点学习了《媒体》那一部分内容。

根据他们的理论,在促进儿童大脑发育方面,任何电子媒体也比不上未经组织的***游戏有效。

多多陪伴孩子,让孩子多接触小伙伴,会起到意想不到的作用。


还是要根据实际的情况吧。

网上的早教也就是在家做的早教。我们只是不知道做的内容而已。所以有些动手操作的、大运动的、绘画的都可以在家自己教呀!

不论是在哪里上早教,孩子最需要的还是家长的陪伴。如果是去机构里面,那么还可以让孩子感受学习氛围,跟其他小朋友一起交流,锻炼孩子的社交能力。但是如果是网课的话,这些都得不到锻炼。那么效果也就会大大折扣。我家宝宝之前也去过早教,但是后来我就退了。

在家做早教也是可以的,我们每天安排好时间,上午出去活动,跟小朋友一起玩。中午和下午就要睡一会。下午也会有时间跟宝宝一起玩游戏,做手工。学习一些免费的课程。晚上就是讲绘本,听故事。

我没有觉得不上早教的孩子会如何差,如果只是网课的话。我之前让宝宝去早教也是为了让他能够感受上课的氛围。现在疫情我们不能去了,在家也可以。

对于即将上幼儿园的孩子来说,只要是能做的住,能跟人很好的交流,跟小朋友的交往能力不错,其他的都不是问题。

网上的早教课我女儿上过,是某英语课程,刚开始我女儿有兴趣。后来发现英语有难度,每次看同一个***,想想还是轻轻一点。再后来她想去某***app找动画片看,弄得我删掉了那个***,然后替换成英语版的动画片,她竟然开始不喜欢看那个动画片了。

后来又报名了一个线下的英语课程,因为我女儿同学也在学习,听反馈还不错。所以报名了,她们是10个人组成一个班,每周2次课。

上课老师原则是让每一个同学都说起来,只要表达起来了就实现了眼到耳到和口到,最后也就心到了。还会通过奖励贴纸的方式鼓励表现好的同学,并且要求孩子进行复习,这一周没有完成复习,只奖励了3个帖纸。

对比线上和线下,线上的优势就是便宜,那真是便宜了太多。并且线上有录播,可以一直听,虽然可以一直听,说不定孩子就是一直听同一个***。线上的具备很高的时间价格比!

但是线下学习孩子不可能分心,因为当孩子不认真时老师会干预。并且不会想着去听别的内容,她没得其他内容可以选择,所以当次内容反而学习得很不错。线下具备很高的时间收益比!

我女儿因为报名了线下课程,学习了较长时间的英语课,反而促进了她去看线上***,她现阶段打开线上课程***的时间变多了。

到此,以上就是小编对于儿童***早教学习的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童***早教学习的5点解答对大家有用。

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