大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小孩的早教学习游戏的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小孩的早教学习游戏的解答，让我们一起看看吧。
小孩现在4岁了，要教什么东西比较好呢？
我姑娘今年5岁半了，她四岁的时候我们开始读绘本，我们小区附近有绘本馆我们借回来就每天上午下午各读一本，遇到她喜欢的可重复阅读，我没有单独教他识字，也没有“指读”，她现在的识字量大约一两千字是有的，她可以自己读米小圈系列（三四年级的）最直观的是能自己坐在一个地方看书半小时以上，不吵着看手机电视
四岁的宝宝正是数学启蒙的好时机。孩子到了4岁多时，总是喜欢问：这是几个，现在是几点，有几个人?这是因为孩子对数名、数量、数字产生了浓厚的兴趣。但是这时的孩子还不能完全理解逻辑，他们只是能够将数名、数字、数量配上对。这是孩子数学智能的最初发展，而只有三位一体地掌握，才算掌握了数的概念。
错过了数学敏感期，有的人一生都害怕数学，一提数学就头疼。心理学家发现一个孩子对数学是喜欢、厌恶还是恐惧，大多数是在幼儿阶段造成的。
数学是一门逻辑性很强的基础科学，人们运用通过数学推导出的种种概念、原理与规律指导日常生活。抓住孩子的数学敏感期，使其对数学产生浓厚的兴趣，还能对将来的学习打下坚实的基础，起到如虎添翼的作用。而好的学习效果，有助于培养孩子的自信心，使孩子一生受益。
严谨缜密的思维习惯也在这个时期形成，作为父母一定要给予严谨扎实的示范，可以有效的帮助孩子杜绝粗心的习惯。
蒙氏数理被制作成许多直观的实体教具，让孩子耳朵听得到、眼睛看得到、双手操作得到，在游戏中自然获得了数学经验。
孩子获得丰富的感官逻辑与分析探究经验后，数理殿堂的大门敞开了。
给数量起个名字，就有了数字符号；
数量的组合与分解，就有了加法与减法；
一个完整物体的分解，就产生了分数；
甚至立方体的分解，还能产生二项式。
我们家的也刚好4岁，因为之前的私立幼儿园转公办幼儿园了，需要整改，要9月份才能开学。
目前带着她读唐诗，唐诗80首基本能背诵了。平时没有要求背，读多了自然就会背了，而且同时也认很多字了。
点读英语绘本，听英语薰教机，培养语感。之前试了很多机构，发现还是在家里启蒙划算。[可爱]
开始学写数字1到10，练习一下手指握笔姿势。
我家小孩也刚刚4岁的。我相信孩子的教育问题始终牵系着每一位家长的心！在这个物欲横流，飞速变迁的时代，看着各种“不让孩子输在起跑线”的广告语，看着各种琳琅满目的课外班，辅导班，看着别人家的孩子如何如何全能，优秀......这些都充斥着我们的心，要问我们到底要培养出一个怎么样的孩子？
为人母后，我始终相信一点，每个孩子都是一张白纸，家长在上面画什么，他们就将成为什么样子，我们把他们放进什么颜色的环境，他们就将被染成什么样的颜色，而这五彩斑斓的颜色实则包含了：品行，能力，道德，健康......每个家长都有自己的育儿经，每个孩子都有自己的性格特点，不能一概而论。而我则希望我的孩子是快乐的，健康的，将来可以成为一个有智慧，有修养，有担当的人。但这些都不是一蹴而就的，一生风景尤好，我想要让孩子慢些走，先学会热爱生活，爱周围的人，爱自己......
四岁已经该上幼儿园了，我宝宝四岁时，已经能读26个英文字母，认识二百左右汉字，数字从1数到29。几首简单的古诗。多让孩子看些幼儿教育类动画，培养孩子爱学习的好习惯，打好基础，学习越好越喜欢学。多和孩子一起学习，互动游戏。
三岁以前的小孩以玩为主还是以早教为主？
早教就是玩，玩也是早教的一部分。
不知道题主有没有去早教试听过。其实对于3岁以下的孩子，课程的设计都是以玩为主，嫁接了***运动系统，听觉等概念。本质上就是在玩耍。
为啥要尽可能让孩子玩耍？大部分人都知道，人性中天生对枯燥单一的方式具备抵触心里。
换个方式理解就是：你是天天来回背单词进步快还是日积月累盲听英语电影，电视剧快？其中很重要的一环就是趣味性，高趣味意味着可持续性，可持续性才有成功的可能性。
送去早教的很多父母是找一个陪自己和孩子杀时间的场所。不要抱有孩子可以学到的什么的念想，专注在孩子开心，愿意尝试新事物上，就不会纠结这个早教上不上的问题了。
答：金色童年玩为主。
2、孩子在玩中能够得到—— 互助合作的能力。
3、童年的玩伴最最纯洁和平等，那种感觉真的非常舒服，会影响一辈子的亲和力、合作精神。
首先很高兴回答您的问题，这样的困扰对新手妈咪来说都是有疑惑的，说明您非常重视宝宝的教育问题！如果我们不接触教育，不学习育儿知识，就不知道什么是早教，早教就是根据0—6岁孩子的身心发展特点和大脑发育特点以及关键期，给予孩子科学的、丰富的、恰当的信息***和训练，通过影响、引导和培养去开发孩子身心潜能，促进孩子全面发展的教育。其实就是具有针对性的教育游戏！而我们一般家长则认为孩子在3岁之前是不需要学习什么知识，就开心玩！瑞士的现代儿童心理学家让·皮亚杰《儿童智慧的起源》书中提出“玩中学、学中玩”的教育理念！以下我给您几点建议：
1.在经济、时间和交通允的情况下可以给孩子报一个早教班，最好是[_a***_]或爸爸陪伴，当然两个人同时更好！
2.多看育儿知识的书籍，多玩一些肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等游戏！例如：感官游戏：沙子、大米、豆子……！音乐游戏：双手拍节奏、拍腿、敲鼓……！
3.借助多媒体软件学习并养成一些适合孩子年龄特征的好习惯。例如：喜马拉雅、凯叔讲故事……
总之，3岁之前是孩子大脑在快速发育和成长但是还未定性的时期，更多需要的是家人的陪伴和安全感，其中游戏能够很好的激发孩子的学习兴趣和求知欲，参与度高，使孩子在婴幼儿时期认知得到飞速发展！
以上是我个人的看法，仅供大家参考，希望我的回答对您有所帮助！曾经一个幼儿园教育者，现在的全职宝妈！@齐宝妈咪小游戏
到此，以上就是小编对于小孩的早教学习游戏的问题就介绍到这了，希望介绍关于小孩的早教学习游戏的2点解答对大家有用。
