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启蒙早教一般是学哪些方面的,早教培养孩子什么能力
早教主要进行启蒙教育、感官和数学的教育、艺术和音乐方面的教育。
创造力。可以通过具有创造性的游戏、手工、绘画、编故事等培养其创造力，让孩子多参加各种手工的实践操作，使儿童看到自己的成果，体会到乐趣，培养其创造性思维的积极性。
启蒙早教一般会学启蒙教育、感官和数学、艺术和音乐等方面。
0～6岁早教知识
1、换句话说，孩子在0~6岁这个阶段，还可以继续细分为不同的年龄段，例如：0~6个月、8~12个月、2岁~2岁半等等。不同的年龄阶段，孩子所要学习的早教知识也是不一样的。
2、-6岁儿童早期教育资料：建议看一些专业的书籍，比如《儿童心理学》，卢梭的《爱弥儿》，蒙台梭利的著作等教育经典，树立科学的儿童观应该是教育的根本，比那些药方式的书更重要。
3、而且要为宝宝制造机会，例如陪他们走别人，正确称呼对方等。那样不仅能够锻练宝宝的言语能力，而且还能提高他的信心。
4、-3岁婴儿心理发展包含许多方面，其中感知能力、记忆能力、思维能力、想象能力、交往能力、注意特征、情绪和情感特点、意志特征、气质特点、自我意识水平等都是发展的重要方面。
5、对婴幼儿生理发展起着促进作用。 早期教育是重要的基础教育。在国外，许多国家很早就提出了对0－3岁的婴幼儿进行智力的开发。新西兰早期教育提出：教育要从出生开始。秘鲁、加纳等国家把0－6岁教育已列入了国家行动***。
幼儿早教课程内容有哪些?
1、-3岁早教课程的内容包括：音乐、画本、语言、外语、故事。宝宝早教课程——音乐 音乐对宝宝来说是最有兴趣的一个课程了，在刚开始的时候，宝宝对外界的东西都是非常的好奇，有任何的声音都是会去观望的。
2、蒙氏早教课程有以下这些：日常生活教育：训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好 的习性。
3、早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同，因此课程设计上也略有不同。
4、早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同，因此课程设计上也略有不同。 宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。
5、对于一些平时工作比较忙碌的父母来说，觉得自己给宝宝进行早教比较难，其实不然，在对宝宝进行早教之前，家长只要多了解早教的一些课程，这样给宝宝进行早教的时候，也能相对来说比较轻松。
