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废旧利用教玩具制作的反思怎么写
1、小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件： 请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。 出示利用废旧物品制作的玩具《纸灯笼》，引起幼儿的制作兴趣。
2、引导幼儿初步学会用废旧物品来制作自己喜欢的玩具或用具。通过谈话活动，帮助幼儿了解到废旧材料是可以再利用的，我们在平时可以有意识的收集一些废旧材料。体验变废为宝的快乐。
3、引导幼儿利用细毛线绳，橡皮泥、彩色贴纸等材料进行制作。可以制作成小动物、花朵等幼儿喜欢的手偶。游戏反思：整个活动目标定位准确、具体，重点突出，过程清晰，从幼儿兴趣出发，突出“玩”字。
幼儿园大班教案《文具安全》含反思
幼儿园大班教案《文具安全》含反思1 活动目标：了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。能大胆、清楚地表达自己的见解。
了解使用文具的不安全行为以及可能产生的危险。 学会安全使用文具，并能够遵守文具使用的安全规则。 通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。培养幼儿的观察力和动手操作能力。加强幼儿的安全意识。活动准备 教学挂图。
《文具安全》大班教案1 活动目标：了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。加强幼儿的安全意识。
活动反思：本次活动让幼儿学习到在日常生活中，把玩具放到嘴里含着玩、咬手指甲、睡觉咬被角等这些行为都是不讲卫生的行为，老师不断强化幼儿对食品卫生的安全意识，使幼儿逐步养成良好的卫生习惯。
活动反思：安全教育要常抓不懈。幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我保护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。
幼儿园中班安全教案及反思三篇
【篇一】幼儿园中班安全活动教案及反思：安全、愉快的过***期 活动目标： 使幼儿了解暑***中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。 通过讨论，激发幼儿向往过暑***的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑***。
师：你看懂了哪张图，那里藏着什么规则教师根据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。
中班安全教案及反思范文（一） 活动目标：懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可以乱吃药。通过在小医院的情境中互相讨论，积累生活经验，增强自我保护意识。
安全教案中班反思篇1 设计意图 ？幼儿教育指导纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
我整理了幼儿园中班安全教案及反思三篇，希望对你有帮助！ 防火知多少 设计意图： 随着社会生活现代化进程的加快，加上北方冬季气候干燥，生活中存在着潜在的火灾危险。
中班消防安全教案及反思 篇1 设计思路： 选材贴近幼儿日常生活：一年一度的11月9日消防日刚刚过去。每到这个日子，我们总会组织幼儿参与消防安全演练的活动。活动中，老师会指导幼儿如何逃生，我们中班幼儿在小班时已经有过初步的体验。
小班安全教案及反思5篇
1、小班安全教育教案及反思【一】 设计背景 《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
2、小班安全教案《防走失》含反思1 活动目的： 通过观看木偶表演、讨论等活动，让幼儿学会与成人走失后简单的自救办法。 提高幼儿的自我保护意识。 提高幼儿思维的敏捷性。 加强幼儿的安全意识。
3、【1】幼儿园小班安全教案及反思 设计意图：城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。
4、小班安全教案 篇1 教材分析： 本次活动的重难点是教育幼我不跟陌生人走，学会保护自己。 活动目标： 通过情境活动，让幼儿知道不能跟陌生人走。 教育幼儿学会保护自己。 初步培养幼儿的自我保护意识。
5、幼儿园小班安全教案 篇5 教学目标： 指导幼儿学习看表格菜单，并能根据菜单进行匹配买菜。 通过帮胖阿姨买菜，培养幼儿助人为乐的良好习惯。 增强思维的灵活性。 加强幼儿的安全意识。
6、小班安全不跟陌生人走教案及反思 篇1 活动目标： 知道不能跟陌生人走。 模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班。 培养幼儿自我保护能力。 培养幼儿的尝试精神。
